Pusaudžu atkarības uzvedības problēma

Atkarība sāk kļūt globālā mērogā. Tas izpaužas uzvedības normu novirzēs. Atkarība ir ieradums, kas var iznīcināt cilvēka ķermeni. Persona ar visiem spēkiem cenšas aizbēgt no realitātes, kas sāp apziņai, izmantojot dažādas psihotropās vielas, noteiktas darbības.

Pusaudžu atkarības uzvedības problēma

Novirzes noteikšana

Pusaudžu atkarība vai atkarību izraisoša uzvedība pieder pie uzvedības noviržu (atkarību) grupas. Koncepcija parādījās ne tik sen. Vārda "atkarība" plašā nozīme nozīmē cerības likšanu uz kādu vai kaut ko, lai gūtu gandarījumu vai pielāgotos videi..

Pusaudži ir vairāk pakļauti atkarības riskam nekā citas vecuma grupas. Viņu psihe vēl nav pilnībā izveidojusies, ķermenī notiek hormonālas izmaiņas, indivīds mācās apzināties sevi kā sabiedrības daļu, komunicēt un pielāgoties pieauguša cilvēka vecumam. Atkarība ir ļoti cieši saistīta ar psihotropo vielu ļaunprātīgu izmantošanu, saziņu ar noteiktiem cilvēkiem, noteiktiem darbības veidiem (sports, sekss, azartspēles) un tiesību pārkāpumiem, personības vajadzībām, kam nemiernieku vajadzētu padarīt harmonisku, laimīgu.

Tulkojumā no angļu valodas vārds atkarība nozīmē "atkarība, atkarība". Ja mēs pievēršamies vārda latīņu saknēm, mēs tulkojumā saņemam "saistības ar parādu". Kad cilvēks pastāvīgi cenšas aizbēgt no realitātes, rodas pastāvīga psiholoģiskā atkarība. Ķīmiskos faktorus nav tik grūti novērst kā psiholoģiskos.

Atkarīgas uzvedības veidi

Pusaudžu atkarība ir dažāda smaguma pakāpe. Tas var būt gandrīz nemanāms, līdzīgs indivīda normālajai uzvedībai vai nonākt galējībās. Augstu atkarības pakāpi pavada psihosomatiskas patoloģijas. Dažādām atkarību formām ir īpatnība, ka tās tiek apvienotas un nodotas citā. Pēc atteikšanās no alkohola cilvēks sāk daudz smēķēt; pēc atteikšanās no narkotikām daudzi cilvēki nonāk reliģijā, kļūstot par fanātiķiem un tādējādi saglabājot savu psiholoģisko stāvokli tādā pašā līmenī kā iepriekš.

Atkarības formas

Atkarība, kas izpaužas pusaudža gados, pilnīgi neatšķiras no pieaugušā. Ir 2 pasugas:

  1. ķīmiskais;
  2. neķīmisks.

Ķīmiskā atkarība sastāv no jebkādu vielu lietošanas, kas var ietekmēt centrālo nervu sistēmu, aktivizējot prieka centrus (alkoholisms, narkotisko vielu lietošana, atkarība no narkotikām, tabakas smēķēšana, ūdenspīpes smēķēšana, smēķēšanas maisījumi, narkotikas, daži indes veidi).

Jebkura darbība, kas iznīcina indivīda psihi, pieder pie ķīmiskām atkarības šķirnēm. Vēl nesen nebija tādu jēdzienu kā atkarība no azartspēlēm, nomofobija un atkarība no sociālajiem tīkliem, taču šodien tie ir iekļauti arī neķīmisko atkarību sarakstā. Tas ietver arī atkarību izraisošu seksuālo uzvedību, pārēšanās, galvassāpes, darbaholismu, ilgstošu zemas frekvences mūzikas skaņdarbu klausīšanos, dalību sektās, ekstrēmistu grupās, manipulācijas ar savu garīgo stāvokli, mazohismu utt. Saraksts ir bezgalīgs. Līdz šim pusaudžu bērnu garīgo traucējumu problēma ir ļoti aktuāla.

Atkarība var izraisīt nopietnas sekas gan pašam indivīdam, gan apkārtējiem:

  • mānijas sindroms;
  • psihosomatiskās slimības;
  • tieksme uz slepkavību vai pašnāvību;
  • pilnīga saišu pārtraukšana ar sabiedrību;
  • šizofrēnija;
  • personības degradācija.

Galvenais ir izdomāt, kas var izraisīt vēlmi aizbēgt no realitātes, parādīt agresiju attiecībā pret apkārtējo pasauli.

Provocējoši faktori

Jebkurai darbībai, ko izdarījusi kāda persona, ir savs fons, iemesls, kas cilvēku mudināja. Pamatojoties uz psiholoģisko profilu, riska zonā ietilpst bērni, kas ir pārāk neaizsargāti, uzņēmīgāki par citiem, kuri ir pakļauti vardarbībai ģimenē un tiek audzināti smaguma pakāpē. Indivīds lūdz palīdzību visā savā uzvedībā. Un to nevar ignorēt.

Psihologi identificē četrus galvenos iemeslus.

  1. Sociāli ekonomiskais: globāls un tradicionāls.
  2. Konstitucionālā un bioloģiskā.
  3. Sociālais.
  4. Individuāls.

Sociāli ekonomiskais

Globāls sociālekonomiska rakstura faktors ir valsts ienākšana pasaules ekonomiskajā tirgū, kas izraisa jaunu ierīču, narkotiku, alkoholisko dzērienu izplatīšanos un ietekmē pusaudžu pasaules uztveri kopumā..

Priekšnoteikumi pusaudžu atkarības uzvedībai

Tradicionālie iemesli ir faktori, kas raksturīgi noteiktām valsts sociālajām grupām. Tas ietver toleranci pret alkoholu, agrīnām laulībām, tabakas smēķēšanu, vieglajām narkotikām (marihuānu, kaņepēm).

Konstitucionālā un bioloģiskā

Konstitucionālais un bioloģiskais faktors slēpjas indivīda psihes attīstības īpašībās. Ļoti bieži cilvēks nevar sevi pozicionēt citādi, kā tikai izmantojot dopingu. Psihiskas novirzes bieži sāk izpausties pusaudža gados. Dažas no tām tiek iegūtas pieaugšanas procesā, bet citas tiek celtas no bērnības. Bailes no tumsas pusaudža gados bieži attīstās bailēs no spoguļiem, nevēlēšanās palikt vienatnē, vajāšanas mānijas utt. atpalicība. Atsevišķā grupā ietilpst tādas garīgās novirzes kā psihopātija, rakstura akcentācija.

Šādi pusaudžu rakstura akcentēšanas veidi ir visciešāk saistīti ar nepieciešamību lietot psihoaktīvos komponentus:

  • hipertimisks;
  • pārspīlēts;
  • histērisks;
  • epileptoīds;
  • nestabils.

Visizplatītākais nestabila rakstura akcentēšanas veids pusaudžu vidū. Ir ļoti grūti uzreiz pāriet no negatīvām sajūtām uz pozitīvām. Pusaudži mēģina to izdarīt, izmantojot metodi, kas neprasa daudz pūļu un produktīvu darbību, ko viegli izdarīt ar psihoaktīvo vielu palīdzību..

Sociālais

Ģimene izceļas starp bīstamākajiem sociālajiem faktoriem. Nākamā pakāpe ir adaptācijas panākumi konkrētā vidē, sabiedrībā, sociālajā vidē kopumā. Masu medijiem, internetam un citiem avotiem ir milzīga ietekme uz atkarības rašanos. Bet ģimenes vide ir pamats pilnīgas personības veidošanai..

Galvenie vecāku kļūdu virzītājfaktori ir:

  • zāļu, alkohola un citu vielu ļaunprātīga izmantošana bērna priekšā;
  • vecāku garīgie traucējumi;
  • hiperaizsardzība - palielināta aizbildnība (bērns aug vājprātīgs), hipoprotekcija - uzmanības trūkums (cilvēks paliek viens pats ar savām problēmām, bērns pastāvīgi tiek atstāts sev);
  • neatbilstība;
  • viena no vecākiem nestabils emocionālais stāvoklis, kad uzslavas un pārmetumi ir pilnībā atkarīgi no pieaugušā noskaņojuma;
  • pārpratums, vecāku gādības trūkums.

Nepareiza hiperaizsardzības veida audzināšana

Individuāli psiholoģisks

Tas ietver pusaudža vēlmi iekļauties sabiedrībā nozīmīgā vienaudžu grupā vai vecākā pusaudžu grupā. Bērnu imitācija, kuri lieto alkoholu, psihotropās zāles, vēlme sevi parādīt kā pilnvērtīgu sabiedrības šūnu. Ļoti bieži, atsakoties no darbībām, kuras tiek uzskatītas par nozīmīgām noteiktā sociālajā grupā, pusaudzis kļūst par izsmieklu, bērnu iebiedēšanas objektu. Tāpēc vāju personību vada ietekmīgākas personas..

Personisko slikto pašsajūtu izraisa nenormālas rakstura iezīmes (hedonisms, pazemināta vai paaugstināta pašnovērtējums, garīga nestabilitāte, avantūrisms, paaugstināta atbilstība).

Šajā faktoru grupā ietilpst protesta reakcijas pret pieaugušo, vienaudžu pedagoģisko spiedienu, negatīvo emociju neitralizēšanu, zinātkāri. Personības attīstības procesā jebkurš faktors, gan negatīvs, gan pozitīvs, var ietekmēt atkarību. Pusaudžu atkarības cēloņi ir ļoti daudzšķautņaini, un tie nevar būt būtiski konkrēta indivīda uzvedībā..

Galvenā loma tiek piešķirta pusaudža pieredzei par viņa personīgo "drāmu" - starppersonu konfliktu.

Sindroma veidošanās

Pusaudžiem atkarība attīstās daudz ātrāk nekā pieaugušajiem. No pirmo pārbaužu brīža līdz abstinences sindroma parādīšanās paiet tikai pāris mēneši. Atkarība veidojas vairākos posmos:

  • pirmie paraugi;
  • atkarības ritms;
  • labi izveidota atkarību izraisoša uzvedība;
  • atkarības pārsvars;
  • atkarību izraisoša katastrofa.

Pirmie atkarības veidošanās simptomi ir nervu sistēmas traucējumi. Pusaudži kļūst aizkaitināmi, agresīvi reaģē uz jebkādiem mēģinājumiem sarunāties, nonāk depresijā, ir acīmredzamas garastāvokļa izmaiņas, miega traucējumi, halucinācijas un parādās fobiski traucējumi. Pastāvīgas centrālās nervu sistēmas pārmērīgas uzbudināšanas rezultātā indivīds bieži pamostas, redz murgus un ātri zaudē enerģiju. Pastāvīga noguruma, miega traucējumu dēļ smadzenes sāk ražot dažādas biedējošas bildes, kuras uztver kā reālas. Pusaudži domā, ka redz zirnekļus, mirušus cilvēkus, biedējošus dzīvniekus, citpasaules, fantastiskas radības.

Atkarības veidošanās simptomi

Pusaudži garīgās degradācijas stadijā nonāk daudz ātrāk nekā pieaugušie. Indivīds psihomotoriskajā attīstībā sāk daudz atpalikt no vienaudžiem. Pusaudzis nevar koncentrēties uz noteiktu objektu, tiek novēroti atmiņas traucējumi, āda kļūst pelēcīga.

Ķīmiskās atkarības prognoze pusaudžiem jebkurā posmā būs nelabvēlīga. Lielākā daļa bērnu nemaz nevēlas ļauties ārstēšanai, uzskatot viņu uzvedību par normu.

Iespējamās sekas

Ķīmiskās un neķīmiskās atkarības sekas pusaudžu ķermenim un psihi ir biedējošas. Jebkura atkarību izraisoša uzvedība noved pie smadzeņu šūnu iznīcināšanas, un ķīmiskā uzvedība izjauc arī visa organisma darbu līdz orgānu un to sistēmu pilnīgai nāvei..

Atkarīgo psihe neattīstās, intelekts stāv uz vietas. Indivīds nav spējīgs atrisināt elementāru problēmu. Atkarīgie nevēlas uzņemties pat vismazāko atbildību, viņi pastāvīgi melo. Atkarības subjekti rada prieku tikai pirmajos 3 posmos, vēlāk indivīdam ir jāmeklē jauni gandarījuma avoti. Pārsvarā atkarības attīstības pēdējā posmā atkarības tēmu indivīds izmanto tikai, lai apturētu abstinences sindromu (atcelšanu)..

Ārstēšanas metodes

Pusaudžu psiholoģisko atkarību ir grūti ārstēt. Pilnīga dziedināšana ir iespējama tikai sākotnējās atkarības stadijās. Diemžēl 4-5 atturības veidošanās stadijās ārstēšana jau ir bezjēdzīga. Smadzeņu šūnas sāka degradēties, un lielākā daļa no tām tika pilnībā iznīcinātas. Ar ķīmiskām atkarībām, bieži 5. stadijā, iekšējie orgāni darbojas tikai pusi.

Ārstēšanas panākumi būs atkarīgi no spējas izprast un novērst cēloni, kas kalpoja par sākuma punktu atkarības veidošanai. Indivīdam skaidri jāapzinās, ka, izmantojot psihotropos līdzekļus un īstenojot noteiktas darbības, viņa problēma netiks atrisināta. Pusaudzim jāsaprot, kas viņam nepieciešams, lai panāktu harmoniju ar sevi, ar sabiedrību.

  1. Ar smagu atturību ārstēšana notiek slimnīcas apstākļos, lietojot zāles, kas atvieglo simptomus. Paralēli progresējošos gadījumos rehabilitācijas terapija tiek veikta visam ķermenim. Parādīti nootropiskas iedarbības medikamenti, kas uzlabo smadzeņu darbību, noņem psihotropo vielu iedarbību.
  2. Grūtus pusaudžus parasti ārstē grupās, izmantojot kognitīvi-uzvedības mērenību. Grupā indivīdi mācās risināt savas problēmas. Sākotnējos posmos notiek iepazīšanās ar situācijām, problēmām, kas pastāv katra dalībnieka dzīvē. Sākumā pusaudži tikai klausās viens otru, mācās sazināties un analizēt, nepārtraucot citus dalībniekus un nemēģinot viņiem ieteikt.
  3. Tiek rīkotas dažādas spēles, vingrinājumi, kuros bērni tiek aicināti atrisināt noteiktu problēmu, nemēģinot aizbēgt no realitātes. Pēc veiksmīga adaptācijas darba grupā pusaudžiem tiek uzdots mājas darbs. Ja rodas saziņas problēmas, indivīds tiek aicināts apmeklēt pārpildītu vietu un iepazīties ar personu. Pēdējos posmos grupa apspriež veiksmīgas terapijas jautājumus un problēmas, kas nav atrisinātas visu šo laiku: atbrīvošanās no agresijas utt. Šajā posmā visi dalībnieki var piedāvāt savas iespējas nepanesama uzdevuma risināšanai..

Ārstēšanas panākumus nosaka indivīdu, kuriem tiek veikta terapija, spēja pielietot iegūtās prasmes praksē.

Noslēguma daļa

Atkarība pusaudžu vidū šodien ir akūta problēma, kas noved pie sabiedrības pasliktināšanās kopumā. Galvenajam atkarības apkarošanas instrumentam jābūt profilaksei, kas jāveic ģimenes, izglītības iestāžu un valsts līmenī. Valstij vajadzētu būt uzticības līnijām un anonīmiem psihologiem, kuri nebaidītos apmeklēt skolniekus, kuri nespēj atrisināt savas problēmas ģimenē, skolā, uz ielas..

Būtu jāaizliedz alkohola un nevīžīga dzimuma veicināšana. Pieaugušajiem vajadzētu saprast, ka bērnu nākotne ir atkarīga no kvalitatīvas uzvedības un psiholoģiskās izglītības..

Pusaudžu atkarības uzvedības cēloņi
mācību materiāls

Tematiskā klašu audzinātāju MO, GPA pedagogu MO, izglītības iestādes atbalsta dienesta MO: "Pusaudžu atkarības uzvedības cēloņi".

Lejupielādēt:

PielikumsIzmērs
prichiny_vozniknoveniya_addiktivnogo_povedeniya_u_podrostkov.docx23,78 KB

Priekšskatījums:

Pusaudžu atkarības uzvedības cēloņi

Pēdējo gadu laikā pusaudžu vidū ir palielinājusies atkarības uzvedības izpausme. Šī parādība ir kļuvusi par nacionālu problēmu.

Sociālās prakses analīze rāda, ka mūsdienu pusaudzis kļūst aizvien atkarīgāks. Ilgu laiku jēdziens "atkarība" bija saistīts ar jebkuru sliktu ieradumu, kas iznīcina ne tikai cilvēka ķermeni, bet arī personību. Visbiežāk tas bija par alkoholismu, narkomāniju un smēķēšanu, tas ir, par psihoaktīvo vielu (PAS) lietošanu.

Paņemot virsmaktīvo vielu, cilvēks rada ilūziju par savu vajadzību apmierināšanu un vismaz uz īsu brīdi jūtas laimīgs. Līdzīga aina tiek iegūta, kad cilvēks mēģina aizpildīt savu iekšējo tukšumu, izvairīties no sakrautām problēmām ar viena veida darbības palīdzību, nodarbošanos, kas laika gaitā sāk pakļaut visu cilvēka dzīvi, saasinot esošās problēmas un veidojot to pašu atkarīgo uzvedību. Agrāk vai vēlāk viņš pārstāj interesēties par citām dzīves jomām un arvien vairāk laika pavada, nodarbojoties ar savu iecienīto izklaidi..

Atkarība ir viena no tā sauktās destruktīvās (destruktīvās) uzvedības formām, kurā cilvēks cenšas aizbēgt no apkārtējās realitātes, pievēršot uzmanību konkrētām aktivitātēm un priekšmetiem vai mainot pats savu psihoemocionālo stāvokli, lietojot dažādas vielas. Patiesībā, izmantojot atkarību izraisošu uzvedību, cilvēki cenšas radīt sev ilūziju par noteiktu drošību, panākt dzīves līdzsvaru.

Atkarību izraisoša uzvedība parasti tiek uztverta kā kaut kāds robežstāvoklis starp normu un atkarību. Situācijā ar pusaudžiem šī līnija ir īpaši plāna. Vispārīgākā nozīmē atkarību saprot kā dažādus veidus, kā izvairīties no realitātes - ar spēļu, psihoaktīvo vielu, obsesīvu darbību un cita veida darbību palīdzību, kas rada spilgtas emocijas. Šādiem pusaudžiem tiek samazināta dabiskā spēja pielāgoties un pārvarēt sarežģītos dzīves apstākļus.

"Jebkura veida bērnu atkarību izraisoša uzvedība ir" sauciens pēc palīdzības ", signāls par steidzamas iejaukšanās nepieciešamību, lai bērns būtu pilntiesīgs sabiedrības loceklis.

Saskaņā ar vairākiem pētījumiem nepilngadīgie no 11 līdz 17 gadiem visbiežāk atrodas atkarību ietekmē. Dažādas apreibinošās vielas vismaz vienu reizi ir izmēģinājušas 85% pusaudžu. Turklāt tikpat procentam respondentu narkotiku piegādātāji bija paziņas un draugi. Galvenais iemesls, kāpēc pusaudžiem rodas atkarība, kā arī atkarība no psihotropām vielām, ir kļūdains pieaugušo viedoklis, ka šī problēma jāatrisina ar narkoloģiju. Faktiski bērnu un pusaudžu alkoholisms un narkomānija ir vienots veselums, un problēma ir jāatrisina psiholoģiskajā un pedagoģiskajā līmenī..

Atkarīga uzvedība - pusaudža tieksme apgūt sliktus ieradumus, atkarība no kaut kā. Atkarīgās uzvedības būtība ir vēlme mainīt savu garīgo stāvokli, lietojot noteiktas vielas vai pievēršot uzmanību noteiktiem priekšmetiem vai darbībām..

Virsmas aktīvo vielu lietošanas process, piesaistīšanās objektam vai darbībai tiek pavadīts intensīvu emociju attīstībā, iegūst tādas dimensijas, ka tas sāk kontrolēt cilvēka dzīvi, liedz viņam gribu pretoties atkarībai..

Nosacījumi atkarību rašanās gadījumiem

Nav iespējams izolēt noteiktus atkarības uzvedības cēloņus. Lai attīstītu šāda veida reakciju, ir nepieciešama personības iezīmju un nelabvēlīgas vides kombinācija..

Parasti tiek noteiktas šādas personības iezīmes, kas pusaudžiem izraisa atkarību:

  • Aktīva pārākuma demonstrēšana uz mazvērtības kompleksa fona.
  • Tieksme melot.
  • Komforts sarežģītās, krīzes situācijās apvienojumā ar depresiju un diskomfortu normālā dzīves režīmā.
  • Dziļas bailes no pastāvīgiem emocionāliem kontaktiem ar citiem kopā ar aktīvi demonstrētu sabiedriskumu.
  • Izvairīšanās no atbildības.
  • Vēlme vainot nevainīgus citus par nodarīto kaitējumu.
  • Augsts trauksme, atkarību izraisoša uzvedība.
  • Stabilu modeļu klātbūtne, uzvedības stereotipi.

Šīs pusaudžu novirzes no realitātes galvenais iemesls ir bērna mijiedarbības ar sociālo mikrovidi, kurā viņš aug un attīstās, pārkāpums. Vecākus, vienaudžus un skolu visbiežāk ietekmē pusaudžus. Pusaudža periods ir grūts laiks, un, ja pusaudzis neatrod atbalstu ģimenē vai arī ģimenes klimatu nevar saukt par labvēlīgu, tad pusaudža patiesības meklējumi var izraisīt katastrofālas sekas.

Kurš ir pakļauts atkarībai?

Cilvēki ar zemu psiholoģisko grūtību panesamību, slikti pielāgojoties ātrai dzīves apstākļu maiņai, cenšoties šajā sakarā ātrāk un vieglāk sasniegt psihofizioloģisko komfortu.

Pēc skolotāju veiktās anketas redzējām, ka lielākā daļa skolotāju atbildēja uz jautājumu: Kādi faktori izraisa atkarības attīstību? atbildēja:

  • Sabiedrības (vides) ietekme - 10 cilvēki
  • Reklāma (plašsaziņas līdzekļi) - 6
  • Ģimenes situācijas - 6
  • Nespēja pateikt NĒ - 3
  • nolaidība - 2

Kopumā tika norādīti 23 iemesli.

Faktori, kas izraisa atkarību

Atkarību izraisoša uzvedība pusaudža gados attīstās, ja uzskaitītās pazīmes tiek apvienotas ar šādiem nosacījumiem:

  • Nelabvēlīga sociālā vide (vecāku neuzmanība pret bērnu, alkoholisms, ģimenes strīdi, nevērība pret bērnu un viņa problēmām).
  • Pusaudža nespēja paciest jebkādu diskomfortu attiecībās.
  • Zema pielāgošanās skolas apstākļiem.
  • Personības nestabilitāte, nenobriedums.
  • Pusaudža nespēja patstāvīgi tikt galā ar atkarību.

Daži autori identificē papildu riska faktorus, kas palielina atkarības uzvedības iespējamību, bet paši to nevar izraisīt:

  • Vēlme būt īpašam, izcelties no parasto cilvēku pelēkās masas.
  • Azartspēles, alkas pēc aizraušanās.
  • Personības nenobriedums.
  • Zema psiholoģiskā stabilitāte vai garīgā briedums.
  • Grūtības ar sevis identificēšanu un pašizpausmi.
  • Vientulības, neaizsargātības sajūta.
  • Uztvert savus ikdienas apstākļus tik grūti.
  • Emocionāls trūkums.

Saskaņā ar aptaujas rezultātiem, populārākās atbildes uz jautājumu: Kādus atkarību veidus jūs zināt? Bija atbildes:

1. alkohola, tabakas, narkotiku atkarība - 15

3. datoratkarība - 10

4. zādzība (kleptomanija) - 5

5. Internets, pārtikas atkarība - 4

6. narkotisko vielu lietošana, iepirkšanās - 3

Atkarīgas uzvedības izpausmes

Pielāgošanās dzīves apstākļiem vai pašregulācija, lai palielinātu dzīves emocionālo fonu un piesātinājumu, ir galvenais mērķis, uz kuru tiecas atkarību izraisoša uzvedība. Atkarību veidi ietver šādus veidus, kā sasniegt šos mērķus:

  • Ēšanas traucējumi (bulīmija, anoreksija, badošanās).
  • Ķīmiskā atkarība (narkomānija, narkotisko vielu lietošana, alkoholisms, smēķēšana).
  • Azartspēļu atkarība vai azartspēles - atkarība no spēlēm: azartspēles un datoratkarība parasti tiek nošķirta).
  • Reliģiskais fanātisms, sektantisms.

Pirmie trīs šāda veida atkarības nodrošina ērtu un ātru veidu, kā iegūt spilgtas pozitīvas emocijas. Ceturtais atkarības uzvedības veids palīdz atkarīgajam justies iesaistītam kaut ko nozīmīgu, iegūt sava veida ģimenes analogu, kas viņu pilnībā apstiprina un atbalsta..

Atkarīgā līdzdalības pakāpe atkarības reakcijās var būt ļoti atšķirīga - sākot ar retām epizodēm, kas neietekmē ikdienas dzīvi, līdz smagām atkarībām, kas subjektu pilnībā pakļauj. Tāpēc dažreiz izšķir dažādas atkarības smaguma pakāpes, no kurām vieglākais ir slikts ieradums, un vissmagākā ir bioloģiskā atkarība, ko papildina garīgā un fiziskā stāvokļa izmaiņas..

Pusaudžu atkarības uzvedības diagnostika nav grūta. Problēmas skolā, smēķēšana, alkohola lietošana ir acīmredzamas pazīmes, kas prasa tūlītēju aktīvu iejaukšanos. Daudz efektīvāk un svarīgāk ir identificēt un novērst riska faktorus un apstākļus, kas veicina atkarību rašanos.

Ģimenes loma atkarības uzvedības veidošanā

Galvenais pusaudžu atkarību izraisošās uzvedības avots ir ģimene. Atkarības diagnosticēšana un ārstēšana ārpus ģimenes vides ir neefektīva un bezjēdzīga. Tajā pašā laikā ir arī pretējs - atkarību izraisošas personības klātbūtne ģimenē (nav svarīgi, vai bērns vai pieaugušais) izraisa tās pakāpenisku degradāciju un pāreju uz destruktīvu kategoriju. Iznīcinošās ģimenes raksturo:

  • Īpaši pašizpausmes veidi, kuru pamatā ir negatīvu emociju kompensēšana uz ģimenes locekļiem vai pašapliecināšanās uz viņu rēķina.
  • Konkrēti dzīves un komunikācijas procesā radušos problēmu risināšanas veidi.
  • Obligāti ir atkarību un līdzatkarību klātbūtne. Jebkuras problēmas, slimības, stress noved pie trauslā līdzsvara iznīcināšanas ģimenes locekļu attiecībās.

Ir noteikta saistība starp atkarību vai līdzatkarības klātbūtni vecākiem un viņu bērnu atkarības uzvedību. Šī saikne var izpausties pat pēc paaudzes, izraisot atkarību attīstību mazbērnos cilvēkiem ar alkoholismu vai narkomāniju. Daudzi cilvēki ar atkarību ir to attīstījuši savu vai vecāku līdzatkarības rezultātā..

Šādi disfunkcionālu ģimeņu veidi veicina augsnes veidošanos pusaudžu atkarības uzvedības attīstībai:

  • Vientuļa vecāka ģimene.
  • Amorāla ģimene, kurai raksturīgs alkoholisms, dzimumtieksme vai vardarbība.
  • Noziedznieku ģimene, kuras locekļiem ir pārliecība vai kuri ir saistīti ar noziedzīgo pasauli.
  • Pseido labklājības ģimenes, kurām nav redzamu struktūras un atkarības defektu, taču šāda ģimene izmanto nepieņemamus audzināšanas veidus.
  • Problemātiskas ģimenes, kurās pastāvīgi notiek konflikti.

Ģimenes problēmas kļūst īpaši izteiktas pēc bērna pusaudža vecuma sasniegšanas. Vecāku izvirzītās prasības un noteikumi izraisa protestus un vēlmi pamest aprūpi. Neatkarības iegūšana, atbrīvošanās no vecāku kontroles ir vieni no pusaudžu galvenajiem mērķiem. Atkarīgās uzvedības psiholoģija apgalvo, ka “aizbēgšanas” no ģimenes procesā vecāku vietu ieņem autoritatīvu vienaudžu grupa. Šī grupa kļūst par jaunu dzīves noteikumu, uzvedības normu, morālo vadlīniju un dzīves mērķu avotu..

Galvenā atkarības uzvedības ārstēšana ir psihoterapija. Ārstējot pusaudžus ar smagām atkarībām, var būt nepieciešama hospitalizācija ar detoksikācijas kursu, lai no ķermeņa izvadītu uzkrāto psihoaktīvo vielu.

Lielākā daļa psihoterapijas skolu pusaudžu atkarību izraisa uzvedību kā vispārējas ģimenes disfunkcijas simptomu. Tāpēc galvenais ārstēšanas objekts ir ģimene kopumā. Bez ģimenes iesaistīšanās pat veiksmīgi pabeigts ārstēšanas kurss negarantē pilnīgu labsajūtu nākotnē - galu galā pusaudzis atgriežas tajā pašā ģimenē, kuras dēļ ir izveidojusies atkarību izraisoša uzvedība.

Profilaktiskā darba formas

  • sociālās vides organizēšana
  • informēšana
  • aktīva sociālā mācīšanās sociāli svarīgu prasmju apguvē
  • aktivitāšu organizēšana, kas ir alternatīva atkarību izraisošai uzvedībai
  • veselīga dzīvesveida organizēšana
  • personīgo resursu aktivizēšana
  • līdz minimumam samazinot atkarības uzvedības negatīvās sekas

Par tēmu: metodoloģiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes

Viena no mūsdienu izglītības sistēmas vissvarīgākajām sociālajām problēmām ir atkarības no narkotikām novēršanas problēma. Šī pati problēma ir ļoti aktuāla īpašo sistēmu.

"Dzīves prasmju" jēdziens kļuva par programmas konceptuālo pamatu. Ar dzīves prasmēm saprot tādas personiskās uzvedības un savstarpējās mijiedarbības prasmes, kas ļauj attīstīt pozitīvu.

Šo materiālu var izmantot, lai sagatavotu nodarbības ar audžuvecākiem, sociālajiem pedagogiem, psihologiem. Šajā rakstā sniegtais materiāls var būt noderīgs speciālistiem un.

Semināra uzdevums skolotājiem: organizēt darbu, lai informētu par atkarības uzvedības problēmas aktualitāti. Organizējiet grupas darbu, lai iegūtu praktiskas iemaņas profesionālajā jomā.

Alkohola, narkotiku un citu psihoaktīvo vielu ļaunprātīga izmantošana tagad ir kļuvusi par epidēmiju. Pusaudžiem arvien vairāk ir tendence uz atkarību..

Atsākt: Iepriekšējā rakstā tika apsvērta nepilngadīgo deviantās uzvedības tēmas atbilstība, atklāts šī termina jēdziens, tā veidi un īpašības. D.

laquo "Septiņi ceļi uz katastrofu" (saruna vecākiem par pusaudžu atkarības uzvedības novēršanu).

Psiholoģiskais atbalsts pusaudžiem ar atkarību izraisošu uzvedību

  • Kodēšana Serpuhovā
  • Kodēšana Balašihā
  • Kodēšana Vidnoe
  • Kodēšana Voskresenskā
  • Kodēšana Dmitrovā
  • Kodēšana Dolgoprudny
  • Kodēšana pie Domodedovo
  • Kodēšana Dubnā
  • Kodēšana Jegorjevskā
  • Kodēšana dzelzceļā
  • Kodēšana Zvenigorodā
  • Kodēšana Zelenogradā
  • Kodēšana Kolomnā
  • Kodēšana Komsomoļskā
  • Kodēšana karalienē
  • Kodēšana Krasnogorskā
  • Kodēšana Lobnijā
  • Kodēšana Lyubertsy
  • Kodēšana Mitiščos
  • Kodēšana Naro-Fominskā
  • Kodēšana Noginskā
  • Kodēšana Obņinskā
  • Kodēšana Odintsovā
  • Kodēšana Orekhovo-Zuevo
  • Kodēšana Pavlovsky Posad
  • Kodēšana Podoļskā
  • Kodēšana Puškino
  • Kodēšana Ramenskoje
  • Kodēšana Reutovā
  • Kodēšana Sergiev Posad
  • Kodēšana Troickā
  • Kodēšana Himkos
  • Kodēšana Čehovā
  • Kodēšana Šaturā
  • Kodēšana Kaširā
  • Kodēšana Istrā

Pusaudža gadi ir problemātisks periods cilvēka dzīvē no psiholoģiskā viedokļa. Bērns intensīvi attīstās fiziski, bet tajā pašā laikā viņa psihe joprojām ir bērnišķīga. Tāpēc pusaudzis ārkārtīgi akūti uztver apkārtējo pasauli, tajā esošos cilvēkus un viņu rīcību. Jebkura maza lieta viņam šķiet gandrīz pasaules gals, un domstarpības ar vienaudžiem vai noraidīšana vienaudžu grupā, kas šajā posmā kļūst par galveno autoritāti, ir nopietns iemesls depresijas attīstībai. Turklāt daudzi pusaudžu bērni ir ārkārtīgi neapmierināti ar savu izskatu un noraksta visas tālās problēmas, kas rodas viņu dzīvē, tieši uz saviem "neizskatīgajiem" fiziskajiem datiem..

Šāda stāvokļa rezultāts ir pastāvīga spriedze, kurā bērns dzīvo, kā arī vēlme kaut uz brīdi atpūsties un nedomāt par savu neveiksmi. Ja attiecības ar vecākiem neuzticas, visticamāk, pusaudzim veidosies atkarību izraisoša uzvedība..

Kas tas ir?

Atkarīgā uzvedība ir destruktīvas uzvedības modelis, ko raksturo vēlme izvairīties no reālām problēmām, mainot savu apziņu, lietojot noteiktas vielas vai pastāvīgi saglabājot uzmanību pusaudzim patīkamām darbībām.

Eksperti saka, ka atkarības uzvedība parādās pakāpeniski, un tās attīstību var nosacīti sadalīt trīs posmos:

  • pirmais mēģinājums;
  • meklēšanas uzvedība;
  • stāvokļa pāreja uz nopietnu slimību.

Šīs patoloģijas pārveidošana par slimību provocē daudzu faktoru klātbūtni pusaudža dzīvē: vispārēja alkohola un narkotiku pieejamība, vispārējs saspīlējums sabiedrībā un ģimenē, nepareiza audzināšana, pedagoģiska nevērība, uzticības attiecību trūkums ar tuviniekiem.

Riska grupas

Kā eksperti ir noskaidrojuši, ne visi pusaudži bērni ir uzņēmīgi pret atkarību un, ja vēlas, vecāki var labi aizsargāt savu bērnu no šāda stāvokļa attīstības..

Kā rāda prakse, atkarību izraisoša uzvedība bieži notiek pusaudžiem, kuri:

  • nezinu, kā veikt iekšēju dialogu ar sevi;
  • raksturo personības nenobriedums;
  • ir zema izturība pret stresu;
  • pēc rakstura dabiskajām īpašībām un garīgās organizācijas ir predisponētas atkarības uzvedības attīstībai.

Pusaudžiem ar iepriekš uzskaitītajām īpašībām ir nepieciešams pastāvīgs radinieku atbalsts. Turklāt tam būs nepieciešami arī preventīvi pasākumi, kuru saturs ļaus bērnam iemācīties kontrolēt savu uzvedību..

Psiholoģiskais atbalsts bērnu attīstībai

Bērnu attīstības psiholoģiskais un pedagoģiskais atbalsts ir uzticams profilakses līdzeklis, kas pusaudžiem ļauj attīstīt spēju kontrolēt savu stāvokli un piedzīvot grūtības, neizmantojot ķīmiskas vielas..

Psiholoģiskā un pedagoģiskā palīdzība ir psiholoģisku pasākumu komplekss, kas ļauj radīt veiksmīgai emocionālai attīstībai piemērotus dzīves apstākļus. Šis pasākumu kopums ļauj ne tikai novērst bērna atkarības uzvedības attīstību, bet arī izslēgt recidīvu rašanos bērniem, kuriem iepriekš bijusi atkarība no psihoaktīvo vielu lietošanas.

Konsultējieties, piezvaniet ārstam mājās, pierakstieties klīnikā.

Lai veiktu pilna mēroga profilaksi, eksperti iesaka:

  • regulāri izplata pusaudžiem informāciju par psihoaktīvo vielu lietošanas bīstamību un bīstamību;
  • veidot dzīves prasmes, kas nepieciešamas pareiza uzvedības modeļa veidošanai;
  • veic darbības, kuru mērķis ir veselības veicināšana;
  • veicināt pusaudžu dzīvē alternatīvu darbību attīstību (pretēji atkarībai).

Iepriekš minēto pasākumu komplekss ļauj vispusīgi pozitīvi ietekmēt pusaudzi, tādējādi novēršot atkarības stāvokļa attīstību..

Kur meklēt palīdzību?

Vecāki, kuri savos bērnos ir pamanījuši atkarības tendences, var lūgt padomu pie bezpeļņas organizācijas "Dzīves vektors" psihologiem. Eksperti jums pateiks, kā izturēties ar šādu bērnu, lai nepasliktinātu viņa stāvokli, kā arī palīdzēs jums izvēlēties piemērotu medicīnas iestādi, kur pusaudzis var saņemt kvalificētu speciālistu palīdzību.

Pusaudžu atkarības uzvedības pazīmes

Attīstoties medicīnai un tehnoloģijai, var pamanīt, ka bērni nevirzās uz priekšu, bet sāk degradēties. Pusaudžu atkarība ir nopietna problēma, kas iegūst epidemioloģisku raksturu. Tas sastāv no vēlmes iegūt prieku, relaksāciju no noteikta veida aktivitātes vai psihotropo vielu lietošanas. Bez pienācīgas ārstēšanas pusaudžu atkarība izraisa personības sabrukumu, demenci.

Traucējumu definīcija

Atkarīga uzvedība pusaudža gados ir nopietna problēma. Plašā nozīmē atkarība nozīmē atkarību no kaut kā. Pusaudža psihi, tāpat kā viņa ķermenis, piedzīvo vairākas izmaiņas. Šajā vecumā vēl nesen bērns sāk sevi apzināties kā funkcionālu sabiedrības vienību. Viņam ļoti nepieciešama vienaudžu mijiedarbība un atzīšana. Komunikācijas problēmas kļūst par galveno pusaudžu problēmu..

Mēģinot izvairīties no sarežģītas realitātes, pusaudzis mēģina noslīcināt ciešanas, izmantojot narkotikas, smēķēšanu, sēžot sociālajos tīklos, spēlējot datorspēles, neskaidras seksuālas attiecības utt. Atkarība var būt gan nemanāma, gan izpausties smagā formā. Regulāri mēģinājumi aizbēgt no realitātes izraisa noturīgu psiholoģisku un pēc tam fizisku atkarību.

Runājot par pusaudžu uzvedības patoloģiskām novirzēm, var novērot polimorfismu - vairāku vielu lietošanu vienlaikus, kas palīdz atslābināties. Bieži vien ir neregulāras atkarības pazīmes, kas izpaužas sociālo faktoru ietekmē: bērns smēķē vai lieto narkotikas tikai noteiktu cilvēku sabiedrībā un citādi nemainās.

Briesmas ir iespēja pāriet no viena veida atkarības uz citu. Ir divi atkarības veidi: ķīmiskā un neķīmiskā. Pirmais ir dažādu vielu lietošana, kurām ir stimulējoša iedarbība uz nervu šūnām. Otrais ir jebkura veida darbība, kas noved pie personības degradācijas..

Profilakse

Pusaudža gados visas problēmas tiek uztvertas asāk, tāpēc svarīgs pasākums ir savlaicīga atkarības uzvedības novēršana. Ir svarīgi saprast, ka pats atkarīgais ir dezorientēts indivīds, kurš dzīvo savā pasaulē..

Viņam ir zems pašnovērtējums, viņš pastāvīgi ir pakļauts stresam, kas izraisa traucējumus centrālās nervu sistēmas un visa ķermeņa darbā. Preventīvie pasākumi sastāv no psiholoģiskās ietekmes uz indivīdiem:

  • Pusaudzim ir jāsaprot problēma, jāsaprot, kas palīdzēs viņu padarīt laimīgu.
  • Iemācieties sevi pozicionēt pasaulē, starp vienaudžiem, mājās. Pusaudzim skaidri jāapzinās, kas viņš ir un ko vēlas sasniegt, jāsaprot, kurš no apkārtējiem cilvēkiem par viņu patiešām rūpējas. Katrs secinājums tiek izvirzīts ļoti uzmanīgi, lai psiholoģiskā aizsardzība nedarbotos pret jums..
  • Ir nepieciešams palīdzēt bērnam mainīt dzīvesveidu, atrast darbību, kas labvēlīgi ietekmēs viņa prāta stāvokli.
  • Ir svarīgi iemācīt bērnam atrisināt savas problēmas, nevis paslēpties no viņiem, izmantojot atkarību. Tam tiek izmantoti dažādi treniņi un psiholoģiskie vingrinājumi. Ir svarīgi iemācīt bērnam atpūsties, izmantojot meditāciju, vizualizāciju vai jebkuru citu metodi. Bieži atkarība sāk izpausties lielā garīgā un fiziskā stresa dēļ.
  • Profilakses pēdējais posms ietver iegūto prasmju un koncepciju efektīvu nodošanu reālajā dzīvē..

Galvenie posmi

Pusaudžiem atkarības veidošanās notiek ātrāk nekā pieaugušajiem. Jauns organisms, nestabila psihe - tie visi ir labvēlīgi faktori garīgās patoloģijas attīstībai. No pirmā parauga brīža līdz abstinences simptomu veidošanās gadījumā, ja tiek atteikts no noteikta veida darbības vai vielas, var paiet tikai 2 mēneši.

Pusaudža gados atkarības traucējumi iziet 4 posmus:

  • Pirmais posms ir iepazīšanās ar "objektu x". Bērns reti izjūt prieku par savām aktivitātēm. Šis brīdis ir pagrieziena punkts, indivīds pārkāpj iekšējo aizliegumu, grauj robežas, atsakās paklausīt savai sirdsapziņai.
  • Otrais posms ir gandarījuma sajūta par notiekošo. Atkarība vēl nav pilnībā izveidojusies. Indivīds turpina to, ka viņam nav jāpieliek pūles, lai iegūtu prieku, kā arī lai saglabātu savu sociālo statusu noteiktā cilvēku grupā.
  • Trešais posms ir garīgās atkarības veidošanās. Šajā posmā ķīmiskās atkarības laikā zāļu aktīvā viela aizstāj neirotransmiterus un neatkarīgi vada nervu impulsus, pakāpeniski iznīcinot smadzeņu šūnas. Neķīmiskais atkarības veids sastāv no noteiktu sajūtu iegūšanas, veicot darbības, kuru laikā rodas dopamīns - neirotransmiteris, kas atbild par prieku. Ilgstoši pārtraukumi izraisa mokošus izstāšanās stāvokļus.
  • Ceturtais posms ir fiziskās atkarības veidošanās. Mēģinot ierobežot savu rīcību, indivīds sāk izjust reālu atteikšanos, ko papildina noteikti simptomi un kas var ilgt no vairākām dienām līdz vairākiem mēnešiem..

Cēloņi

Pusaudžu atkarības uzvedība ir nopietna problēma, kuru var izraisīt vairāki faktori: bioloģiskais, garīgais, sociālais.

  • Bioloģiskie faktori ir vairākas cilvēka ķermeņa strukturālās iezīmes. Neirotransmiteru, kas vada nervu impulsus, trūkums ir galvenā problēma. Serotonīns darbojas kā vadošs elements. Tās trūkums padara cilvēku nomāktu, mūžīgi nelaimīgu un liek meklēt veidu, kā palielināt adrenalīna un dopamīna līmeni. Pamatfaktors ir psihisko traucējumu nosliece un klātbūtne.
  • Psiholoģiskie faktori. Pubertāte ir psihes veidošanās periods. Neformētu objektu ir vieglāk pārkonfigurēt un nomākt. Garīgā un fiziskā pārslodze ietekmē prāta stāvokli.
  • Sociālie faktori. Vēlme atrasties uzmanības centrā, atrast domubiedrus, šķist stilīgākais, saprasts ģimenē - ar sabiedrību saistīto pubertātes problēmu saraksts ir bezgalīgs..

Ģimenes loma

Galvenais faktors, kas ietekmē pusaudžu atkarības uzvedības veidošanos, ir situācija ģimenē. Pusaudzim nav iespējams veiksmīgi ārstēt atkarību bez ģimenes iesaistīšanās.

Iznīcinošās ģimenes atšķirīgās iezīmes:

  • pašizpausme notiek uz vājāka ģimenes locekļa pazemošanas rēķina;
  • nestandarta problēmu risināšanas metodes;
  • atkarības, kas var izpausties regulāri vai brīžos, kad viņa trauslās psiholoģiskās aizsardzības pārkāpuma dēļ ģimenes loceklis sāk sabrukt.

Bieži audzināšanas pasākumi ģimenēs atstāj daudz ko vēlamu. Ja bērnībā bērns baidās atklāti protestēt, tad pusaudža gados viņš sāk atklāti sacelties pret sistēmu. Pusaudzis visu uztver naidīgi un uzskata, ka amorālam tēvam un mātei nav tiesību pateikt, ko darīt. Ja ģimene neuzklausa viņa viedokli, viņš mēģina parādīt savu protestu savādāk..

Izpausmes

Atkarīgās uzvedības galvenais mērķis ir vēlme pielāgoties noteiktiem dzīves apstākļiem vai uzlabot emocionālo fonu. Tas var izpausties kā:

  • ēšanas traucējumi;
  • seksuālās spēles, orģijas utt.
  • atkarība no azartspēlēm un datorspēlēm;
  • atkarība;
  • alkoholisms;
  • sektantisms, militārais fanātisms, okultisms.

Pirmie trīs izpausmju veidi ļauj ātri sasniegt vēlamo efektu. Alkoholisms un narkomānija sagādā prieku tikai otrajā atkarības posmā, jo pirmajā būtībā visi indivīdi izjūt toksīnu lietošanas blakusparādības.

Jebkāda veida sektantisms un fanātisms ļauj cilvēkam justies nozīmīgam, iesaistītam nopietnās aktivitātēs. Pusaudzim ir sajūta, ka viņam ir ģimene, kas labprāt pieņem viņu tādu, kāds viņš ir, nekad nenodos.

Galvenās atkarības pazīmes:

  • aizkaitināmība;
  • sociālo saišu pārtraukšana;
  • miega traucējumi;
  • skolas snieguma pasliktināšanās;
  • smēķēšana.

Visi šie simptomi ir signāls, sauciens pēc palīdzības. Ja tie ir pieejami, ir nepieciešams konsultēties ar atbilstoša profila ārstu un veikt ģimenes terapiju. Atcerieties, ka tikai ģimene var palīdzēt bērnam tikt galā ar viņa problēmām..

Ārstēšana

Galvenā pusaudžu atkarības ārstēšanā izmantotā metode ir psihoterapija. Izvērstos gadījumos bērni tiek hospitalizēti. Ķīmiskās atkarības klātbūtnē pirmais solis ir detoksikācija. Tad viņi palīdz izdzīvot atsaukumā un atjaunot ķermeni. Pēc tam, kad viņi sāk psihoterapiju.

Nodarbības ar psihologu, klātienē vai grupā, palīdz izprast patieso uzvedības cēloni. Atkarīgais ir dziļi nelaimīgs, viņa psihe ir trausla, tāpēc tas ir jānostiprina visos iespējamos veidos, lai iemācītu cilvēkam dzīvot tā, lai katra diena nešķistu ellīga uz zemes..

Vecākiem vajadzētu padomāt par bērnu attiecībām skolā ar vienaudžiem, apsvērt lēmumu pārcelt uz citu izglītības iestādi. Bērnu iebiedēšana bērnu vidū bieži izraisa atkarību no upuriem.

Daudzas psiholoģiskas iejaukšanās ir saistītas ar ģimenes iejaukšanos. Ārstēšana nekad nebūs veiksmīga bez tuvinieku iesaistīšanās. Indivīdam jājūtas atbalstītam, jāsaprot, ka viņš šajā pasaulē nav viens.

Secinājums

Pusaudža gados cilvēks visu notiekošo uztver asāk. Viņa turpmākā dzīve ir atkarīga no tā, cik ātri viņš spēs pielāgoties sabiedrībā un pretoties kārdinājumiem..

Bieži pusaudži, lai uzlabotu emocionālo stāvokli vai izvairītos no biedējošas, nomācošas realitātes, sāk lietot dažādas vielas vai iesaistās darbībās, kas iznīcina psihi.

Šādu uzvedības noviržu cēlonis ir sociālais faktors: attiecības ģimenē, skolā. Vecāku galvenajam mērķim jābūt savlaicīgai atkarības novēršanai un bērna problēmu identificēšanai..

Pusaudžu atkarība: ko darīt

Pusaudžu atkarības uzvedība ir atkarību izraisoša uzvedība. Atkarība var veidoties uz dažādiem priekšmetiem - psihoaktīvām vielām, spēļu automātiem, sociālajiem tīkliem, tabakas, alkohola un daudz ko citu. Pusaudža īpatnība ir tā, ka viņa vadošā darbība ir komunikācija. Viņam ir svarīgi tikt uzņemtam grupā, tāpēc viņu, it īpaši ar nestabilu psihi, viegli vada ierosinājums mēģināt kaut ko darīt pret spēkā esošajiem noteikumiem.

Atkarības formas

Pusaudžu atkarības ir divu veidu:

  • Ķīmiskais. Šajā formā ietilpst visu ķīmisko vielu lietošana, kas ietekmē psihi. Šādas vielas ir alkohols, narkotikas, tabaka, ūdenspīpe, šņaucamās tabakas un smēķēšanas maisījumi, daži narkotiku veidi un indes..
  • Neķīmisks. Šeit - dažādas novirzes uzvedībā, kas izraisa pusaudža psihes iznīcināšanu. Neķīmiskā atkarību forma ietver milzīgu skaitu noviržu veidu, no kuriem vispopulārākie ir atkarība no spēlēm, atkarība no sociālajiem tīkliem, seksuālās uzvedības traucējumi, darbaholisms, ēšanas traucējumi, ekstremālas darbības, mazohisms..

Pusaudžu atkarību izraisošā uzvedība bieži noved pie nopietnām sekām, starp kurām, piemēram, tieksme uz pašnāvību vai slepkavību, garīgas slimības vai personas degradācija. Lai pusaudzim sniegtu adekvātu palīdzību, ir svarīgi laikus saprast deviantās uzvedības cēloņus.

Provocējoši faktori

Jebkura cilvēka, arī pusaudža, darbība vienmēr notiek kāda iemesla dēļ. Riska grupa atkarības uzvedības veidošanai vairumā gadījumu ir bērni, kuri ir pakļauti vardarbībai ģimenē, ir pārāk neaizsargāti, visu uztver pie sirds, pārmērīgi smagi vai cietsirdīgi. Ar savu uzvedību pusaudzis neapzināti piesaista uzmanību sev un lūdz palīdzību. Ir 4 faktoru grupas, kas provocē atkarību veidošanos.

Sociāli ekonomiskais

Šie ir faktori, kas saistīti ar pārāk uzmācīgu dažādu stimulu piedāvāšanu atkarības uzvedības attīstībai pasaules ekonomiskajā tirgū. Sīkrīki, alkohols, narkotikas aktīvi izplatās, un tas pusaudzim liek paskatīties uz pasauli no noteikta leņķa: viņš sāk vēlēties izmēģināt visu. Arī mūsu valstī ir liels skaits sociālo grupu, kurās tiek veicināta tolerance pret alkoholiskajiem dzērieniem, smēķēšanu, agrīnu grūtniecību un vieglajām narkotikām. Šādā vidē audzināts pusaudzis uztver atkarību izraisošu uzvedību kā normālu.

Konstitucionālā un bioloģiskā

Šī atkarību izraisošās uzvedības veidošanās iemeslu grupa ietver pusaudža garīgās attīstības iezīmes. Riska grupā ir bērni ar dažādiem smadzeņu bojājumiem - ievainojumiem, asinsizplūdumiem, smadzeņu satricinājumiem, paaugstinātu intrakraniālo spiedienu, zemu emocionālās-gribas sfēras attīstības līmeni un garīgo atpalicību. Tajā pašā faktoru grupā var iekļaut pusaudžus ar izteiktu hipertīmiskā, epileptoīdā, histēriskā, pārmērīgi uzbudināmā un nestabilā rakstura akcentu. Visbiežāk šajā vecumā notiek nestabils akcentēšanas veids, viņiem ir grūti pāriet no negatīva noskaņojuma uz pozitīvām emocijām, un viņi tam sāk lietot psihoaktīvās vielas (PAS).

Sociālais

Atkarīgās uzvedības sociālie cēloņi ietver to grupu trūkumu, kurās ir pusaudzis. Pirmkārt, šī ir ģimene, bez viņas - skola, draugu grupas, interešu grupas. Sabiedrība kopumā ietekmē arī pusaudžu uzvedības veidošanos, izmantojot reālās dzīves piemērus, plašsaziņas līdzekļus, internetu un citus avotus..

No visiem sociālajiem faktoriem vislielākā ietekme ir ģimenei. Augsts atkarības veidošanās risks bērnam ģimenē:

  • ar personisku piemēru par vecāku ļaunprātīgu izmantošanu ar narkotikām, alkoholu un citām psihoaktīvām vielām;
  • pārmērīga aizbildnība, kas noved pie paša bērna gribas trūkuma;
  • liberāls audzināšanas stils, kad pusaudzim ir atļauts darīt visu, bet viņam netiek pievērsta uzmanība un viņš nesaņem vecāku mīlestību, kā rezultātā viņš jūtas nevajadzīgs;
  • nestabils viena vai abu vecāku psiholoģiskais stāvoklis, kā arī nekonsekventa audzināšana. Bērns izrādās labs, kad vecākiem ir noskaņojums, un nederīgs, ja viņu stāvoklis ir negatīvs, neatkarīgi no bērna patiesās uzvedības. Šodien bērns tiek slavēts par jebkuru darbību, un rīt par viņu tiek rājies, kā rezultātā pusaudzis nesaprot, kā uzvesties, lai ģimene būtu apmierināta ar viņu. Viņš nejūt stabilitāti, rūpes un pieķeršanos, tāpēc, nokļūstot nepatīkamā uzņēmumā, viņš viegli iekrīt piedāvājumos izmēģināt virsmaktīvās vielas vai izdarīt likumpārkāpumu..

Individuāli psiholoģisks

Šie faktori ietver pusaudža vēlmi atbilst atsaucei, tas ir, grupai, kas ir nozīmīga pusaudzim. Atrodoties uzņēmumā, kurā ir ierasts lietot alkoholu, psihoaktīvas vielas vai izdarīt pārkāpumus, pusaudzis ar vāju personību var sākt tos atdarināt, mēģinot pierādīt savu piederību, pretējā gadījumā pastāv liels grupas iebiedēšanas risks. Personisko slikto pašsajūtu visbiežāk attaisno esošās patoloģiskās rakstura iezīmes - pārvērtēta vai nenovērtēta pašcieņa, nestabila psihe, hedonisms, avantūrisms, pārmērīga zinātkāre, paaugstināts atbilstības līmenis. Šī atkarību izraisošās uzvedības veidošanās iemeslu grupa ietver protestu pret vecāku, skolotāju un citu pieaugušo spiedienu..

Veidošanās posmi

Pusaudžu atkarības uzvedības veidošanās notiek četros posmos:

  1. Pirmais posms. Šeit bērns pirmo reizi izmēģina alkoholu, virsmaktīvās vielas, spēļu automātus, datorspēles vai cita veida atkarības. Šis ir ūdensšķirtnes brīdis: pusaudzis atzīst, ka ir pārkāpti iepriekšējie aizliegumi un robežas.
  2. Apmierinātība ar notiekošo. Pusaudzim patīk izklaidēties bez jebkādām pūlēm un justies piederīgam noteiktai cilvēku grupai.
  3. Psihiskā atkarība. Šajā posmā ar neķīmiskām atkarībām bērns, veicot noteiktas darbības, liek savam ķermenim ražot arvien vairāk dopamīna - baudas hormona. Ķīmiskajos atkarības veidos aktīvā viela aizstāj dabiskos neirotransmiterus, pakāpeniski iznīcinot smadzeņu šūnas.
  4. Fiziskā atkarība. Ja atkarību izraisošās aktivitātes ir ierobežotas, pusaudzis sāk izjust reālu fizisku atsaukšanos.

Efekti

Ir svarīgi saprast, ka šāda pusaudžu atkarību izraisoša uzvedība neatkarīgi no veida noved pie centrālās nervu sistēmas šūnu, īpaši smadzeņu, iznīcināšanas. Psihe kavē attīstību, parādās nopietni intelektuālie traucējumi, pazūd spēja atrisināt pat visvienkāršākās problēmas. Pusaudži ar atkarīgu uzvedību atsakās uzņemties jebkādu atbildību, pastāvīgi melo sev un citiem. Ar ķīmisko atkarību tiek mazināta veselība kopumā, vissliktākais ir atsevišķu orgānu un sistēmu pilnīga nāve, kas neļauj cilvēkam dzīvot normāli. Pēdējā atkarības stadijā cilvēks vairs nepiedzīvo gandarījumu par prieka objektu, bet izmanto to tikai tāpēc, lai izvairītos no atteikšanās.

Ārstēšanas metodes

Galvenā metode, kā palīdzēt pusaudžiem ar izveidojušos atkarību, ir psihoterapeitiskais darbs. Smagos ķīmiskās atkarības gadījumos hospitalizācija ir iespējama, lai no ķermeņa izvadītu bīstamus toksīnus, palīdzētu piedzīvot izstāšanos un atjaunotu ķermeni. Pēc tam tiek saistīta arī psihoterapija..

Klasē psihologs palīdz pusaudzim atrast patieso iemeslu viņa negatīvajai uzvedībai. Psihi tiek stiprināti, pārstrādājot dažādus pagātnes un nākotnes dzīves aspektus, speciālists māca bērnam dzīvot tā, lai dzīve nešķistu katastrofa. Tajā tiek izmantota kognitīvās uzvedības terapija, geštalta terapija, grupas darba metodes. Ir svarīgi, lai bērns sajustu citu cilvēku atbalstu un saprastu, ka viņš šajā dzīvē nav viens..

Profilakse

Pusaudžu atkarības uzvedības novēršana, pirmkārt, ir labvēlīgas vides radīšana ģimenē. Kopš bērnības bērnam būtu jāzina, ka ģimene viņu pieņem tādu, kāds viņš ir, palīdz problēmu risināšanā un mierīgi reaģē uz kļūdām..

Nav slikti, ja vecāki vienmēr zina, kurp pusaudzis dodas un ar ko kopā. To nevajadzētu uzrādīt kā milzīgu kontroli, bet gan neuzkrītošas ​​bažas. Ja lūgums zvanīt un informēt par jūsu atrašanās vietu un uzņēmuma sastāvu attiecas ne tikai uz bērnu, bet arī uz visiem ģimenes locekļiem, tad pusaudzis tam labprātāk piekrīt. Tas ir, viņa priekšā jābūt piemēram: tētis ieradās darbā un piezvanīja mammai, lai pateiktu, ka ar viņu viss ir kārtībā; mamma devās pie sava drauga un pateica tētim, kur un ar ko būs.

Vēl viena svarīga profilakses sastāvdaļa ir psihoaktīvo vielu propagandas trūkums ģimenē. Labāk, ja bērns nedzird tādas frāzes kā “no vienas glāzes nekas neradīsies”, “cigaretes nav bīstamākas par mūsu auga izmešiem”, “Vasja tēvocis katru dienu izdzer 200 gramus dienā, un nekas nav tik veselīgs kā vērsis!” "Pie šāda stresa jebkurš smēķēs!" Šādi izteikumi provocē stereotipa veidošanos par atkarības uzvedības normālumu.

Mani ieteikumi

Pusaudža atkarību var novērst daudz vieglāk nekā novērst. Tāpēc ir nepieciešams, lai bērns jau no agras bērnības apzinātos savu nozīmi tuviniekiem, izjustu viņu rūpes un mīlestību un zinātu, ka ir gatavs viņam palīdzēt jebkurā situācijā. Kopš agras bērnības ir nepieciešams bērnam visu izskaidrot: kas ir labs, kas slikts, kā jūs varat rīkoties un kā nav tā vērts, jo tam būs noteiktas sekas.

Ir svarīgi arī parādīt bērnam pozitīvu izturēšanos un neparādīt atkarības uzvedības piemērus. Ja vecāki smēķē un bērna priekšā saka, ka cigaretes nav sliktākas par konfektēm, tad ar lielu varbūtību viņš arī turpmāk pieņems šo ieradumu. Tāda pati situācija veidojas arī tad, kad smēķējošie vecāki savu izturēšanos attaisno ar stresu vai nepatikšanām: bērnam rodas stereotips, ka dzīves grūtību gadījumā ir jāpielieto dopings.

Ja vecāki par vēlu pamana audzināšanas kļūdas un atkarības uzvedības veidošanās jau ir sākusies, labākais risinājums būtu vērsties pēc palīdzības pie psihologa vai psihoterapeita. Šajā gadījumā ir labi, ja darbs tiek veikts ar visiem ģimenes locekļiem..

Secinājums

Pusaudžu atkarība izraisa negatīvas sekas gan viņiem pašiem, gan sabiedrībai. Viņiem ir sagrozīta pasaules, cilvēku un darbību uztvere. Galvenais, ko pieaugušie var darīt, lai samazinātu atkarību izraisošo pusaudžu skaitu, ir veikt pareizu profilaksi. Pusaudzis, kurš jau no agras bērnības zina un jūt, ka ģimene viņu pieņem, mīl un rūpējas, retāk iesaistās sliktā sabiedrībā un seko tās pārstāvju vadībai..

Augstākās izglītības bakalaura programma apmācības virzienā "Psiholoģiskā un pedagoģiskā izglītība". Beidzis Ziemeļu štata federālo universitāti. Rakstu autore par bērnu un pusaudžu psiholoģiju.