Bērnu psihiskie traucējumi vai garīgā disontogēze ir novirze no normālas uzvedības, ko papildina traucējumu grupa, kas attiecas uz patoloģiskiem stāvokļiem. Tās rodas ģenētisku, sociopātisku, fizioloģisku iemeslu dēļ, dažreiz traumas vai smadzeņu slimības veicina to veidošanos. Traucējumi, kas rodas agrīnā vecumā, izraisa psihiskus traucējumus, un tiem nepieciešama psihiatra ārstēšana.
- 1. Traucējumu cēloņi
- 2. Saistība starp traucējumiem un vecumu
- 3. Patoloģiju veidi
- 3.1. Garīga atpalicība
- 3.2. Garīgās funkcijas traucējumi
- 3.3. ADD (uzmanības deficīta traucējumi)
- 3.4. Autisms
- 3.5. Paātrinājums
- 3.6. Infantilisms
Bērna psihes veidošanās ir saistīta ar ķermeņa bioloģiskajām īpašībām, iedzimtību un uzbūvi, smadzeņu un centrālās nervu sistēmas daļu veidošanās ātrumu, iegūtajām prasmēm. Bērnu garīgo traucējumu attīstības sakne vienmēr jāmeklē bioloģiskos, sociopātiskos vai psiholoģiskos faktoros, kas provocē traucējumu rašanos, bieži procesu izraisa aģentu kopums. Galvenie iemesli ir:
- Ģenētiskā nosliece. Sākotnēji pieņem nervu sistēmas nepareizu darbību iedzimtu ķermeņa īpašību dēļ. Kad tuviem radiniekiem ir psihiski traucējumi, pastāv iespēja tos nodot bērnam.
- Atņemšana (nespēja apmierināt vajadzības) agrā bērnībā. Saikne starp māti un bērnu sākas no pirmajām dzimšanas minūtēm, dažreiz tā būtiski ietekmē cilvēka pieķeršanos, emocionālo sajūtu dziļumu nākotnē. Jebkura veida trūkums (taustes vai emocionāls, psiholoģisks) daļēji vai pilnībā ietekmē cilvēka garīgo attīstību, noved pie psihes disontogēzes.
- Ierobežotās garīgās spējas attiecas arī uz sava veida psihiskiem traucējumiem un ietekmē fizioloģisko attīstību, dažreiz tas kļūst par citu traucējumu cēloni.
- Smadzeņu traumas rodas sarežģītu dzemdību vai galvas sasitumu rezultātā, encefalopātiju izraisa infekcijas intrauterīnās attīstības laikā vai pēc iepriekšējām slimībām. Šī iemesla dēļ vadošā vieta pieder iedzimtajam faktoram..
- Slikti mātes ieradumi, smēķēšanas, alkohola, narkotisko vielu toksikoloģiskā ietekme negatīvi ietekmē augli pat grūtniecības laikā. Ja tēvs cieš no šīm slimībām, nesavaldības sekas bieži tiek atspoguļotas bērna veselībā, ietekmējot centrālo nervu sistēmu un smadzenes, kas negatīvi ietekmē psihi..
Ģimenes konflikti vai nelabvēlīga situācija mājā ir nozīmīgs faktors, kas traumē jaunattīstības psihi, pasliktinot stāvokli.
Psihiskos traucējumus bērnībā, īpaši līdz vienam gadam, vieno kopīga iezīme: progresējošā garīgo funkciju dinamika tiek apvienota ar disontogenēzes attīstību, kas saistīta ar smadzeņu morfofunkcionālo sistēmu traucējumiem. Stāvoklis rodas smadzeņu traucējumu, iedzimtu īpašību vai sociālās ietekmes dēļ.
Bērni ar garīgiem traucējumiem un invaliditāti
Tiek uzskatīts, ka agrīnā vecumā nav iespējams atšķirt novirzes bērna garīgajā attīstībā, un jebkura neatbilstoša uzvedība tiek uzskatīta par bērna kaprīzi. Tomēr šodien speciālisti jau var pamanīt daudzus garīgos traucējumus jaundzimušajam, kas ļauj sākt ārstēšanu laikā..
Bērnu psihisko traucējumu neiropsiholoģiskās pazīmes
Ārsti ir identificējuši vairākus sindromus - bērnu garīgās īpašības, kas visbiežāk sastopamas dažādos vecumos. Smadzeņu subkortikālo formējumu funkcionālā deficīta sindroms attīstās pirmsdzemdību periodā. To raksturo:
- Emocionālā nestabilitāte, kas izteikta biežās garastāvokļa maiņās;
- Palielināts nogurums un ar to saistītā zemā darba spēja;
- Patoloģiska spītība un slinkums;
- Jutīgums, kaprīze un nekontrolējama uzvedība;
- Ilgstoša enurēze (bieži līdz 10-12 gadiem);
- Smalkas motorikas nepietiekama attīstība;
- Psoriāzes vai alerģiju izpausmes;
- Apetītes un miega traucējumi;
- Aizkavēta grafiskās darbības veidošana (zīmēšana, rokraksts);
- Tiki, grimases, kliedzieni, nevaldāmi smiekli.
Sindromu ir diezgan grūti izlabot, jo sakarā ar to, ka nav izveidoti frontālie reģioni, visbiežāk novirzes bērna garīgajā attīstībā pavada intelektuālā invaliditāte.
Disgenētiskais sindroms, kas saistīts ar smadzeņu stumbra formējumu funkcionālo deficītu, var izpausties bērnībā līdz 1,5 gadiem. Tās galvenās iezīmes ir:
- Disharmoniska garīgā attīstība ar pāreju pa posmiem;
- Sejas asimetrija, patoloģiska zobu augšana un traucēta ķermeņa formula;
- Aizmigšanas grūtības
- Vecuma plankumu un molu pārpilnība;
- Motora attīstības sagrozīšana;
- Diatēze, alerģijas un traucējumi endokrīnā sistēmā;
- Tīrības prasmju attīstīšanas problēmas;
- Enkoprēze vai enurēze
- Izkropļots sāpju jutīguma slieksnis;
- Fonēmiskās analīzes pārkāpumi, skolu nepareiza pielāgošana;
- Atmiņas selektivitāte.
Bērnu ar šo sindromu garīgās īpašības ir grūti labot. Pedagogiem un vecākiem jānodrošina bērna neiroloģiskā veselība un vestibulārā-motoriskā koordinācijas attīstība. Jāpatur prātā arī tas, ka emocionālie traucējumi tiek saasināti uz noguruma un spēku izsīkuma fona..
Sindroms, kas saistīts ar smadzeņu labās puslodes funkcionālu nepilnību, var izpausties no 1,5 līdz 7-8 gadiem. Novirzes bērna garīgajā attīstībā izpaužas kā:
- Mozaīkas uztvere;
- Traucēta emociju diferenciācija;
- Konfabulācijas (fantāzija, fantastika);
- Krāsu diskriminācijas traucējumi;
- Kļūdas, aprēķinot leņķus, attālumus un proporcijas;
- Izkropļotas atmiņas;
- Sajūta par ekstremitāšu daudzveidību;
- Iestudējuma traucējumi.
Lai labotu sindromu un mazinātu bērnu garīgo traucējumu smagumu, ir jānodrošina bērna neiroloģiskā veselība un īpaša uzmanība jāpievērš vizuāli-figurālas un vizuāli efektīvas domāšanas, telpiskās attēlojuma, vizuālās uztveres un atmiņas attīstībai..
Tiek izdalīti arī vairāki sindromi, kas attīstās no 7 līdz 15 gadiem, pateicoties:
- Dzemdes kakla muguras smadzeņu dzimšanas traumas;
- Vispārēja anestēzija;
- Satricinājums;
- Emocionālais stress;
- Intrakraniālais spiediens.
Lai labotu novirzes bērna garīgajā attīstībā, ir nepieciešams pasākumu kopums, lai attīstītu starpsfēru mijiedarbību un nodrošinātu bērna neiroloģisko veselību..
Dažāda vecuma bērnu garīgās īpašības
Vissvarīgākais mazu bērnu līdz 3 gadu vecumam attīstībā ir saziņa ar māti. Tieši mātes uzmanības, mīlestības un saziņas trūkumu daudzi ārsti uzskata par pamatu dažādu garīgo traucējumu attīstībai. Otro iemeslu ārsti sauc par ģenētisku noslieci, ko vecāki nodod bērniem.
Agrās bērnības periodu sauc par somatisko, kad garīgo funkciju attīstība ir tieši saistīta ar kustībām. Raksturīgākās bērnu garīgo traucējumu izpausmes ir gremošanas un miega traucējumi, rēgošanās pie skarbām skaņām, vienmuļa raudāšana. Tādēļ, ja zīdainis ilgstoši uztraucas, nepieciešams konsultēties ar ārstu, kurš palīdzēs vai nu diagnosticēt problēmu, vai arī mazinās vecāku bailes..
Bērni vecumā no 3-6 gadiem attīstās diezgan aktīvi. Psihologi šo periodu raksturo kā psihomotoru, kad reakcija uz stresu var izpausties kā stostīšanās, tikas, murgi, neirotizācija, aizkaitināmība, afektīvi traucējumi un bailes. Parasti šis periods ir diezgan saspringts, jo parasti šajā laikā bērns sāk apmeklēt pirmsskolas izglītības iestādes..
Pielāgošanās vieglums bērnu komandā lielā mērā ir atkarīgs no psiholoģiskās, sociālās un intelektuālās apmācības. Psihiskas novirzes šī vecuma bērniem var rasties paaugstinātas slodzes dēļ, kurām viņi nav sagatavoti. Hiperaktīviem bērniem ir diezgan grūti pierast pie jaunajiem noteikumiem, kas prasa neatlaidību un koncentrēšanos..
Bērnu garīgie traucējumi 7-12 gadu vecumā var izpausties kā depresīvi traucējumi. Diezgan bieži, lai apliecinātu sevi, bērni izvēlas draugus ar līdzīgām problēmām un veidu, kā izpausties. Bet vēl biežāk mūsu laikā bērni reālo saziņu aizstāj ar virtuālo saziņu sociālajos tīklos. Šādas saziņas nesodāmība un anonimitāte veicina turpmāku atsvešināšanos, un esošie traucējumi var strauji progresēt. Turklāt ilgstoša koncentrēšanās ekrāna priekšā ietekmē smadzenes un var izraisīt epilepsijas lēkmes..
Anomālijas bērna garīgajā attīstībā šajā vecumā, ja pieaugušie nereaģē, var izraisīt diezgan nopietnas sekas, tostarp seksuālās attīstības traucējumus un pašnāvību. Ir svarīgi arī uzraudzīt meiteņu uzvedību, kuras šajā periodā bieži sāk būt neapmierinātas ar savu izskatu. Šajā gadījumā var attīstīties anorexia nervosa, kas ir smags psihosomatisks traucējums, kas var neatgriezeniski izjaukt vielmaiņas procesus organismā..
Arī ārsti atzīmē, ka šajā laikā bērnu garīgās patoloģijas var kļūt par acīmredzamu šizofrēnijas periodu. Ja jūs laikus nereaģējat, patoloģiskas fantāzijas un pārvērtēti hobiji var izvērsties maldinošās idejās ar halucinācijām, domāšanas un uzvedības izmaiņām..
Bērna garīgās attīstības novirzes var izpausties dažādi. Dažos gadījumos vecāku bailes par prieku neapstiprinās, un dažreiz patiešām nepieciešama ārsta palīdzība. Psihisko traucējumu ārstēšanu var un vajadzētu veikt tikai speciālists, kuram ir pietiekama pieredze pareizas diagnozes noteikšanai, un panākumi lielā mērā ir atkarīgi ne tikai no pareizajām zālēm, bet arī no ģimenes atbalsta.
Garīgi traucējumi bērniem
Bērnu psihiskie traucējumi rodas īpašu faktoru dēļ, kas provocē bērna psihes attīstības traucējumus. Bērnu garīgā veselība ir tik neaizsargāta, ka klīniskās izpausmes un to atgriezeniskums ir atkarīgs no mazuļa vecuma un īpašo faktoru iedarbības ilguma.
Vecākiem parasti ir grūti pieņemt lēmumu konsultēties ar bērnu ar psihoterapeitu. Vecāku izpratnē tas nozīmē aizdomu atzīšanu par neiropsihiatrisko traucējumu klātbūtni bērnam. Daudzus pieaugušos biedē mazuļa reģistrācija, kā arī ar to saistītās ierobežotās izglītības formas un nākotnē ierobežotā profesijas izvēle. Šī iemesla dēļ vecāki bieži cenšas nepamanīt uzvedības īpatnības, attīstību, dīvainības, kas parasti ir bērnu garīgo traucējumu izpausmes..
Ja vecāki sliecas uzskatīt, ka bērns jāārstē, tad vispirms parasti tiek mēģināts ārstēt neiropsihiatriskos traucējumus ar mājas līdzekļiem vai pazīstamu dziednieku ieteikumiem. Pēc neveiksmīgiem neatkarīgiem mēģinājumiem uzlabot pēcnācēju stāvokli vecāki nolemj meklēt kvalificētu palīdzību. Pirmo reizi vēršoties pie psihiatra vai psihoterapeita, vecāki bieži mēģina to darīt anonīmi, neoficiāli..
Atbildīgajiem pieaugušajiem nevajadzētu slēpties no problēmām un, atpazīstot agrīnas bērnu neiropsihiatrisko traucējumu pazīmes, nekavējoties konsultējieties ar ārstu un pēc tam ievērojiet viņa ieteikumus. Katram vecākam jābūt nepieciešamajām zināšanām neirotisko traucējumu jomā, lai novērstu novirzes bērna attīstībā un, ja nepieciešams, pēc pirmajām traucējumu pazīmēm meklētu palīdzību, jo jautājumi, kas saistīti ar mazuļu garīgo veselību, ir pārāk nopietni. Eksperimentēt ārstēšanu patstāvīgi ir nepieņemami, tāpēc savlaicīgi jāsazinās ar speciālistiem, lai saņemtu padomu..
Bieži vien vecāki noraksta bērnu garīgos traucējumus pēc vecuma, norādot, ka bērns joprojām ir mazs un nesaprot, kas ar viņu notiek. Bieži vien šis stāvoklis tiek uztverts kā kopīga kaprīzu izpausme, tomēr mūsdienu eksperti saka, ka garīgie traucējumi ir ļoti pamanāmi ar neapbruņotu aci. Bieži vien šīs novirzes negatīvi ietekmē mazuļa sociālās iespējas un viņa attīstību. Ar savlaicīgu palīdzību dažus traucējumus var pilnībā izārstēt. Ja agrīnā stadijā bērnam tiek atklāti aizdomīgi simptomi, var novērst nopietnas sekas.
Bērnu psihiskie traucējumi ir sadalīti 4 klasēs:
- garīga atpalicība;
- attīstības kavēšanās;
- agras bērnības autisms;
- uzmanības deficīta sindroms.
Bērnu garīgo traucējumu cēloņi
Psihisko traucējumu rašanos var izraisīt dažādi iemesli. Ārsti apgalvo, ka viņu attīstību var ietekmēt visdažādākie faktori: psiholoģiski, bioloģiski, sociopsiholoģiski.
Provocējošie faktori ir: ģenētiska nosliece uz garīgām slimībām, vecāku un bērna temperamenta veida nesaderība, ierobežots intelekts, smadzeņu bojājumi, ģimenes problēmas, konflikti, traumatiski notikumi. Ģimenes izglītība nav mazākā nozīme..
Psihiskās veselības problēmas sākumskolas vecuma bērniem bieži rodas no vecāku šķiršanās. Bieži vien palielinās psihisko traucējumu iespējamība bērniem no nepilnām ģimenēm vai kādam no vecākiem ir bijusi garīga slimība. Lai noteiktu, kāda veida palīdzība jāsniedz zīdainim, precīzi jānosaka problēmas cēlonis..
Bērnu garīgo traucējumu simptomi
Šos traucējumus zīdainim diagnosticē šādi simptomi:
- trauksmes traucējumi, bailes;
- tiki, kompulsīvi traucējumi;
- ignorējot noteiktos noteikumus, agresivitāte;
- bieži mainās garastāvoklis bez redzama iemesla;
- samazināta interese par aktīvām spēlēm;
- lēnas un neparastas ķermeņa kustības;
- novirzes, kas saistītas ar domāšanas traucējumiem;
- bērnības šizofrēnija.
Periodi ar vislielāko uzņēmību pret garīgiem un nervu traucējumiem attiecas uz vecuma krīzēm, kas aptver šādus vecuma periodus: 3-4 gadi, 5-7 gadi, 12-18 gadi. No tā ir acīmredzams, ka pusaudža gadi un bērnība ir piemērots laiks psihogeniju attīstībai..
Psihiskie traucējumi bērniem līdz vienam gadam ir saistīti ar ierobežotu negatīvu un pozitīvu vajadzību (signālu) klāstu, kas zīdaiņiem jāapmierina: sāpes, izsalkums, miegs, nepieciešamība tikt galā ar dabiskām vajadzībām.
Visas šīs vajadzības ir vitāli svarīgas, un tās nevar, bet tās nevar apmierināt, tāpēc, jo pedantiskāki vecāki ievēro režīmu, jo ātrāk tiek izstrādāts pozitīvs stereotips. Vienas no vajadzībām neapmierināšana var izraisīt psihogēnu cēloni, un jo vairāk tiek konstatēti pārkāpumi, jo smagāka ir atņemšana. Citiem vārdiem sakot, mazuļa, kas jaunāks par gadu, reakcija ir saistīta ar instinktu apmierināšanas motīviem, un, protams, pirmkārt, tas ir pašsaglabāšanās instinkts..
Psihiski traucējumi 2 gadus veciem bērniem tiek atzīmēti, ja māte uztur pārmērīgu saikni ar bērnu, tādējādi veicinot infantilizāciju un viņa attīstības kavēšanu. Šādi vecāku mēģinājumi, radot šķēršļus bērna pašpārliecinātībai, var izraisīt neapmierinātību, kā arī elementāras psihogēnas reakcijas. Saglabājot pārmērīgas atkarības no mātes sajūtu, attīstās bērna pasivitāte. Ar papildu stresu šī uzvedība var iegūt patoloģisku raksturu, kas bieži notiek nedrošiem un bailīgiem bērniem..
Psihiskie traucējumi 3 gadus veciem bērniem izpaužas kā garastāvoklis, nepaklausība, neaizsargātība, paaugstināts nogurums, aizkaitināmība. Jāuzmanās, lai nomāktu mazuļa pieaugošo aktivitāti 3 gadu vecumā, jo tādējādi var veicināt komunikācijas trūkumu un emocionālā kontakta deficītu. Emocionālā kontakta trūkums var izraisīt autismu (atteikšanos), runas traucējumus (aizkavēta runas attīstība, atteikšanās sazināties vai runas kontakts).
Psihiski traucējumi 4 gadus veciem bērniem izpaužas spītībā, protestā pret pieaugušo autoritāti, psihogēnos sabrukumos. Pastāv arī iekšēja spriedze, diskomforts, jutība pret trūkumu (ierobežojums), kas izraisa neapmierinātību.
Pirmās neirotiskās izpausmes bērniem no 4 gadu vecuma ir sastopamas atteikuma un protesta uzvedības reakcijās. Pietiek ar nelielu negatīvu ietekmi, lai izjauktu mazuļa garīgo līdzsvaru. Zīdainis spēj reaģēt uz patoloģiskām situācijām, negatīviem notikumiem.
5 gadus vecu bērnu psihiskie traucējumi izpaužas, pārsniedzot vienaudžu garīgo attīstību, it īpaši, ja mazuļa intereses kļūst vienpusīgas. Psihiatra palīdzības meklēšanai vajadzētu būt bērna iepriekš apgūto prasmju zaudēšanai, piemēram: bezmērķīgi ripinot automašīnas, kļūstot nabadzīgākai leksikā, nekārtīgam, pārtraucot lomu spēles, maz komunicējot.
Psihiski traucējumi bērniem no 7 gadu vecuma ir saistīti ar sagatavošanos un uzņemšanu skolā. Bērniem no 7 gadu vecuma var būt garīgā līdzsvara nestabilitāte, nervu sistēmas trauslums, gatavība psihogēniem traucējumiem. Šo izpausmju pamatā ir tieksme uz psihosomatisku astēnizāciju (apetītes, miega, noguruma, reiboņa, samazinātas efektivitātes, tieksmes baidīties) un pārmērīga darba traucējumiem..
Nodarbības skolā kļūst par neirozes cēloni, kad prasības bērnam neatbilst viņa spējām un viņš atpaliek skolas priekšmetos.
Garīgi traucējumi bērniem no 12 līdz 18 gadiem izpaužas šādās pazīmēs:
- tieksme uz asām garastāvokļa maiņām, trauksmi, melanholiju, trauksmi, negatīvismu, impulsivitāti, konfliktiem, agresivitāti, pretrunīgām jūtām;
- jutīgums pret citu cilvēku vērtējumu par viņu spēku, izskatu, prasmēm, spējām, pārmērīgu pašapziņu, pārmērīgu kritiskumu, pieaugušo spriedumu neievērošanu;
- jutīguma kombinācija ar bezjūtīgumu, aizkaitināmība ar sāpīgu kautrību, vēlme pēc atzinības ar neatkarību;
- vispārpieņemtu noteikumu noraidīšana un nejaušu elku dievināšana, kā arī jutekliska fantazēšana ar sausu filozofēšanu;
- šizoīds un cikloīds;
- vēlme pēc filozofiskiem vispārinājumiem, tieksme uz galējām pozīcijām, psihes iekšējais pretrunīgais raksturs, jaunības domāšanas egocentrisms, centienu līmeņa nenoteiktība, gravitācija pret teoretizēšanu, maksimālisms vērtējumos, pieredzes daudzveidība, kas saistīta ar atmodas dzimumtieksmi;
- neiecietība pret aizbildnību, nemotivētas garastāvokļa maiņas.
Bieži pusaudžu protests pāraug absurdā opozīcijā un bezjēdzīgā spītībā pret jebkuru saprātīgu padomu. Attīsta pašapziņu un augstprātību.
Bērnu garīgo traucējumu pazīmes
Psihisko traucējumu iespējamība bērniem dažādos vecuma periodos ir atšķirīga. Ņemot vērā, ka bērnu garīgā attīstība notiek nevienmērīgi, tad noteiktos periodos tā kļūst neharmoniska: dažas funkcijas tiek veidotas ātrāk nekā citas.
Bērnu garīgo traucējumu pazīmes var izpausties šādās izpausmēs:
- izolācijas un dziļas skumjas sajūta, kas ilgst vairāk nekā 2-3 nedēļas;
- mēģinājumi nogalināt vai nodarīt sev pāri;
- bez iemesla visu patērējošās bailes, ko papildina ātra elpošana un spēcīga sirdsdarbība;
- piedalīšanās daudzās cīņās, ieroču izmantošana ar vēlmi nodarīt kādam pāri;
- nekontrolēta, vardarbīga uzvedība, kas kaitē gan sev, gan citiem;
- atteikšanās ēst, caurejas līdzekļu lietošana vai pārtikas izmetšana, lai zaudētu svaru;
- smaga trauksme, kas traucē normālu darbību;
- koncentrēšanās grūtības, kā arī nespēja mierīgi sēdēt, kas ir fiziska bīstamība;
- alkohola vai narkotiku lietošana;
- Smagas garastāvokļa maiņas, kas izraisa attiecību problēmas
- izmaiņas uzvedībā.
Tikai pamatojoties uz šīm pazīmēm, ir grūti noteikt precīzu diagnozi, tāpēc vecākiem, atklājot iepriekš minētās izpausmes, jāsazinās ar psihoterapeitu. Šīm pazīmēm nav obligāti jāparādās zīdaiņiem ar garīga rakstura traucējumiem..
Bērnu garīgo problēmu ārstēšana
Lai saņemtu palīdzību ārstēšanas metodes izvēlē, jums jāsazinās ar bērnu psihiatru vai psihoterapeitu. Lielākajai daļai traucējumu nepieciešama ilgstoša ārstēšana. Mazu pacientu ārstēšanai tiek izmantotas tādas pašas zāles kā pieaugušajiem, bet mazākās devās.
Kā ārstē bērnu garīgos traucējumus? Efektīvi ārstējot antipsihotiskos līdzekļus, pretsāpju līdzekļus, antidepresantus, dažādus stimulatorus un garastāvokļa stabilizatorus. Ģimenes psihoterapijai ir liela nozīme: vecāku uzmanība un mīlestība. Vecākiem nevajadzētu ignorēt pirmās traucējumu pazīmes, kas rodas bērnam.
Nesaprotamu simptomu izpausmju gadījumā bērna uzvedībā jūs varat saņemt bērnu psihologu padomu par satraucošiem jautājumiem.
Autors: Psihoneirologs N. N. Hartmans.
Medicīnas un psiholoģijas centra PsychoMed ārsts
Šajā rakstā sniegtā informācija ir paredzēta tikai informatīviem nolūkiem, un tā nevar aizstāt profesionālu padomu un kvalificētu medicīnisko palīdzību. Ja rodas mazākās aizdomas par bērna garīgiem traucējumiem, noteikti konsultējieties ar ārstu.!
Visizplatītākie bērnu garīgo slimību veidi
Katrs vecāks bez izņēmuma vēlas redzēt savu bērnu laimīgu, veselīgu, vitalitātes un enerģijas pilnu. Pieaugušie daudz laika un uzmanības velta viņa fiziskajai audzināšanai, ignorējot emocionālo attīstību. Šajā sakarā var parādīties dažādi bērnu garīgi traucējumi. Viņu mānīgums slēpjas faktā, ka tie ne vienmēr izpaužas agrīnā stadijā, kas sarežģī ārstēšanas un diagnostikas procesu..
Tāpēc līdz ar ķermeņa attīstību svarīga loma ir psiholoģisko centru attīstībai. Un, ja tiek konstatētas novirzes, vecākiem par savu problēmu ar bērnu jāinformē kvalificēts ārsts. Rakstā tiks aplūkoti visbiežāk sastopamie bērnu garīgie traucējumi, kā arī to izpausmes un terapijas iezīmes..
Visizplatītākie bērnu garīgie traucējumi
Bērnu psihiskie traucējumi ir sava veida slimību grupa, kas veidojas traucētas emocionālās attīstības rezultātā. Tās var ietvert nelielas problēmas, kuras ir viegli novērst, kā arī nopietnākus procesus, kas ierobežo drupu dzīvi. Šādas kaites smagums, atgriezeniskums un pazīmes lielā mērā ir atkarīgas no mazuļa vecuma īpašībām un no problēmas atklāšanas stadijas..
Bieži garīgie traucējumi netiek pamanīti un neārstēti vecāku neuzmanības vai bailes parādīt bērnu ārstam dēļ. Pēc tam lielāko daļu parādību papildina reģistrācija pie psihiatra, neirologa. Turklāt fakts, ka tas viss ir saistīts ar ilgstošu ārstēšanas periodu un ilgstošu sarežģītu rehabilitāciju, un tas nozīmē papildu laiku, ko pavada vecāki un pats bērns. Faktiski, jo ātrāk slimība tiek atklāta, jo ātrāk tiks veikti pasākumi tās ārstēšanai..
Kaites, kurām raksturīgi bērna garīgās attīstības traucējumi, ir mazs un ietver tikai 4 noviržu klases. Katrs no viņiem uzņemas noteiktas kursa, cēloņu un simptomu iespējas:
- garīga atpalicība;
- agrīns autisms bērniem;
- ZPR;
- uzmanības deficīta sindroms.
Visbiežāk šīs slimības ir raksturīgas pirmsskolas vecuma bērniem. Jo ātrāk viņi tiek diagnosticēti, jo lielākas iespējas pilnībā atbrīvoties no šīm patoloģijām. Lai to izdarītu, jums jāzina katra no tiem apraksts..
Uzmanības deficīta sindroms
Tā ir būtiska uzvedības un neiroloģiskās reakcijas novirze. Visbiežāk šī slimība sevi izjūt jau bērnībā centrālās nervu sistēmas slimības attīstības un progresēšanas laikā smadzeņu bojājumu gadījumā, kā arī ģenētiskas noslieces dēļ. Sindroma simptomi izpaužas dažādu izmaiņu veidā, atkarībā no slimības veida. Kopumā ir trīs šķirnes.
Impulsīvs tips
Toddler, kas cieš no šādiem traucējumiem, izturēsies pārāk impulsīvi, karstasinīgi un aktīvi. Viņš pastāvīgi vēlas kustēties, viņš nevar sēdēt vienā vietā minūti. Bērns steidzas un nevar pabeigt iesākto darbu..
Šāds bērns atšķiras pēc uzvedības cilvēku grupā: viņš nevar spēlēt komandas spēles, jo viņš pastāvīgi pievērš uzmanību citām lietām. Bērns var neņemt vērā aizliegumus un kāpt tur, kur tas ir ārkārtīgi bīstams. Līdzīga izturēšanās izpaužas sapnī: bērns griežas, izturas nemierīgi, met nost segu.
Pārsvarā neuzmanīgs tips
Bērni, kas cieš no šīs kaites, nevar koncentrēties uz vienu tēmu / jautājumu. Viņi nespēj koncentrēties uz objektu, kas traucē racionālai plānošanai un kvalitatīvai uzdevumu izpildei. Dažreiz vecākiem šķiet, ka mazulis vispār nedzird un neklausa, ko viņi viņam saka.
Patiesībā zīdainim ir grūti apkopot visu dzirdēto vienā attēlā un izdarīt pareizo secinājumu. Tajā pašā laikā viņš visu lieliski saprot, bet ir pagriezts uz iekšu. Šādu bērnu atšķirīgā iezīme ir tieksme pastāvīgi zaudēt personīgās mantas, nevēlēšanās risināt problēmas, kas saistītas ar garīgu stresu..
Kombinēts tips
Šāda veida uzmanības traucējumi praksē ir visizplatītākie. Tas ietver visus iepriekšējos slimības veidus un simptomus. Tāpēc bērns ar šādu kaiti ir neuzmanīgs un ļoti aktīvs..Tā kā simptomi ir izteikti, tos ir ļoti viegli un vienkārši atpazīt:
- viegli uzbudināmība;
- satraukums;
- ātri novērst uzmanību no uzņēmējdarbības;
- nespēja koncentrēties;
- vēlme pārtraukt sarunu biedru;
- uzmanības novēršana;
- runīgums;
- vēlme pastāvīgi kaut ko darīt.
Šī kaite parādās ģenētiskas noslieces, smadzeņu un centrālās nervu sistēmas slimību dēļ.
Autisms
Šī ir sarežģīta un slikti pētīta kaite, kas praksē notiek diezgan reti. Viņa mānīgums slēpjas faktā, ka ne vienmēr ir iespējams uzreiz pamanīt sakāves pazīmes. Turklāt dažreiz vecāki un ārsti raksturīgās izpausmes attiecina uz vecuma īpatnībām. Galvenā slimības pazīme ir nespēja veidot attiecības ar citiem cilvēkiem, tieksme uz vientulību, nespēja dalīties ar savām jūtām un emocijām.
Šādi bērni problemātiski šķiras no vecajiem ieradumiem un nevēlas ienest kaut ko jaunu savā dzīvē (piemēram, mainīt dienas režīmu). Dažreiz pat banāls matu griezums frizētavā vai mēbeļu pārkārtošana dzīvoklī traumē viņu psihi. Tāpēc slims bērns cenšas pastāvīgi uzturēt to pašu vidi. Komunikācijas prasmju trūkums var radīt problēmas ar runas funkciju.
Autisms ir slimība, kuras raksturs nav pilnībā izprasts, tāpēc ir problemātiski noteikt tā izpausmes patieso cēloni. Lielākā daļa zinātnieku pieņem, ka problēma ir saistīta ar centrālās nervu sistēmas attīstības pārkāpumu..
Agrās bērnības autisma izpausmi var izlabot, taču tam ir nepieciešams vērsties pie pieredzējušiem speciālistiem (logopēdiem, psihiatriem, pediatriem), kuri var viegli nodibināt kontaktu ar bērnu, un nodarbības tiek vadītas dažādos virzienos - psihi, uzvedību, runas attīstību.
Attīstības iemesli
Zinātnieki ir izvirzījuši lielu skaitu hipotēžu par cēloņsakarības faktoriem šīs slimības attīstībā, to kopējais skaits ir 30. Visi no tiem veicina slimības progresēšanu, taču neviens no tiem nevar darboties kā neatkarīgs cēlonis.Ir zināms, ka visbiežāk pazīmju izpausme notiek saistībā ar iedzimtu patoloģiju, kuras pamatā ir centrālās nervu sistēmas nepietiekamība. Tas veidojas ģenētiskas noslieces, hromosomu patoloģiju, nervu funkcijas traucējumu dēļ patoloģiskas grūtniecības vai sarežģītu dzemdību gadījumā..
Garīgās funkcijas traucējumi
PD progresēšanas gadījumā mazuļa personība ir ārkārtīgi nenobriedusi, un psihe attīstās ļoti lēni. Kognitīvā sfēra, tāpat kā uzvedības reakcija, ir traucēta. Nosakot prognozi, ir vērts pievērst īpašu uzmanību slimības izpausmes cēloņiem, kā arī pievērst to dažām patoloģijas pazīmēm.
Ir svarīgi savlaicīgi organizēt apmācību un izglītojošas aktivitātes, kas izlīdzinās galvenos slimības simptomus un atjaunos bērna veselību. Īpaši svarīgi ir nodrošināt visaptverošu rehabilitāciju un vienlaikus iesaistīt ārstēšanas procesā vairākus speciālistus - logopēdu, psihiatru, pediatru. Svarīga loma ir mājasdarba ikdienas uzvedībai ar vecākiem, lai kopīgi attīstītu zīdaini..
Oligofrēnija
Citā veidā šo patoloģiju sauc par garīgo atpalicību. Tas nozīmē noteiktas slimību grupas ar atšķirīgu etioloģiju un patoģenēzi..Neskatoties uz to, visi tie veidojas nepietiekamas psihes attīstības dēļ. Slimībai ir plaša klasifikācija, un tā ietver lielu skaitu formu:
- slikti izteikta šķirne (vājība);
- vidēja forma (nevainojamība);
- stipra pakāpe (idiotisms).
Pašlaik visbiežāk izmantotais slimības klasifikācijas attēls saskaņā ar IQ parametriem.
- vieglais grāds - 50-70 punkti;
- mērena oligofrēnija - 30-50 punkti;
- smaga forma - 20-35 lpp.;
- dziļa dažādība - mazāk nekā 20 punkti.
Šo problēmu var atrisināt ārkārtīgi sarežģīti, izvēloties rūpīgu pieeju katrai personības attīstības jomai..
Šizofrēnija
Šīs slimības progresēšanas procesā notiek noteiktas personiskas izmaiņas, kuras parasti var izpausties kā emocionālā fona izsīkšana, enerģijas līmeņa pazemināšanās un garīgo iespēju vienotības zaudēšana. Starp visbiežāk sastopamajām pirmsskolas vecuma bērnu klīniskajām pazīmēm var atšķirt šādas pazīmes:
- reta raudāšana (zīdaiņa vecumā), reakcijas trūkums uz slapjām autiņbiksītēm un pamodināta ēstgriba;
- nepamatotas bailes, mijas ar absolūtu bezbailību;
- motora depresijas stāvokļa parādīšanās vai, gluži pretēji, uztraukums;
- stereotipiska uzvedība.
Skolēni ar šo slimību bieži izjūt šādas simptomātiskas izpausmes:
- runas traucējumi un bieža stereotipisku izteicienu lietošana;
- izmaiņas bērna balss funkcijās (no kliedzieniem viņš var pēkšņi pāriet uz čukstēšanu, dziedāšanu);
- neloģiska domāšana;
- tieksme filozofēt, gudrība, runāšana par pasaules galu, kaut kas cildens;
- dzirdes, taustes, redzes halucinācijas;
- somatiskie kuņģa darbības traucējumi.
Šizofrēnija var rasties arī apzinātākā vecumā; to raksturo obsesīvas bailes, prombūtne, delīrija stāvoklis, afektīvi traucējumi.
Bērnu attīstības noviržu cēloņi
Bērnu garīgās slimības ir neizpētītas, tāpēc ir precīzi nosaukt precīzus to rašanās cēloņus. Tomēr ir vairāki faktori, kas palielina bērnu neiropsihiatrisko traucējumu iespējamību..Šie traucējumi ir:
- iedzimtas smadzeņu un centrālās nervu sistēmas kaites;
- grūta patoloģiska grūtniecība vai bojājumi dzemdību laikā;
- ģenētiskā nosliece un iedzimtie faktori;
- nelabvēlīgs mikroklimats ģimenē, kurā bērns aug;
- akūtu un hronisku patoloģiju klātbūtne vecākiem;
- trauma;
- uzmanības trūkums bērnam.
Kā redzat, rašanās cēloņi var būt ļoti dažādi. Šo faktoru klātbūtnē (kā arī gadījumā, ja tiek atklātas jebkādas slimības izpausmes bērnam), vecākiem vajadzētu parādīt bērnu ārstam.
Bērnu garīgo traucējumu simptomi
Bērnu garīgo traucējumu simptomi atšķiras atkarībā no traucējumu formas un smaguma pakāpes. Arī simptomātiska aina gadu veciem bērniem, pirmsskolas vecuma bērniem, sākumskolas skolēniem un pusaudžiem ir atšķirīga.
Bet kopumā ir vairākas vispārīgas pazīmes, ka bērns ir slims un steidzami jāārstē. Tos var iedalīt šādās grupās:
- apātija (samazināta interese par apkārtējo pasauli), mijas ar paaugstinātu aktivitāti;
- neizskaidrojama baiļu sajūta;
- nespēja koncentrēties;
- piespiedu sindroms;
- neloģiskas un pretrunīgas domas;
- tieksme uz melanholisku noskaņojumu un filozofēšanu;
- halucinācijas;
- trauksme;
- bezmiegs un miegainība.
Tas viss liecina, ka bērnu nervi nav kārtībā, un steidzami jākonsultējas ar ārstu. Jo ātrāk slimība tiek diagnosticēta un tiek atpazītas garīgo traucējumu pazīmes, jo ātrāk var veikt ārstēšanas pasākumus un uzlabot stāvokli. Viņiem pievienojas fiziski simptomi, kas ietver šādus aspektus: reibonis un sāpes, gremošanas traucējumi un zarnu trakta traucējumi. Zīdaiņiem ar garīgiem traucējumiem var būt arī citas kaites..
Bērna attīstības noviržu diagnostikas veidi
Ir liels skaits diagnostikas metožu, kas palīdzēs izskaidrot noteiktu garīgo traucējumu simptomu izpausmi bērniem..
Psiholoģiskās, medicīniskās un pedagoģiskās konsultācijas
PMPK mērķa funkcija ir visaptveroša pieeja bērna veselības izpētei, ko nodrošina vairāku speciālistu centieni. Šajā grupā ietilpst sociālais darbinieks, psihologs, neiropatologs, psihiatrs, defektologs, logopēds, medmāsa. Veicot darbības, tiek rūpīgi pētīta jauna pacienta vēsture un izdarīti atbilstoši secinājumi.
Aptauja
Šis ir svarīgs posms vispārējā mehānismā, kas palīdz attīstīties bērnam ar noteiktiem garīgās attīstības traucējumiem. Tomēr praksē, tā kā nav visaptverošas analīzes šādu slimību klātbūtnē, uzdevums nav pilnībā izpildīts. Šis faktors negatīvi ietekmē turpmāko terapeitisko procesu..
Medicīniskā diagnostika
Šis notikums, pirmkārt, ietver pārbaudi, lai apkopotu anamnētiskos datus, kā arī novērtētu mazuļa neiroloģisko, garīgo un somatisko stāvokli. Mērķis ir novērtēt nervu sistēmu un atrast veidus, kā to ietekmēt noviržu gadījumā.
Garīgā analīze
Šī metode paredz pievērst uzmanību mazuļa dzīves apstākļiem un audzināšanai, kā arī saziņas būtībai. Šīs funkcijas izpēte vienmēr nozīmē ņemt vērā bērna vecuma īpašības un attīstību kopumā. Tas ļauj novērtēt uzmanības, uztveres, atmiņas, intelektuālā stāvokļa stāvokli.
Ārstēšana
Bērni ar invaliditāti reaģē tikai uz visaptverošu ārstēšanu, kas ietver:
- pilnīga pārbaude specializētā medicīnas kabinetā;
- zāļu kompleksa (pretsāpju un citu zāļu) lietošana;
- nepārtraukts darbs ar vecākiem un skolotājiem;
- fizioterapija;
- tautas veidi;
- relaksācija un manuālā terapija;
- preventīvas darbības.
Ja bērnam tiek diagnosticēti psihiski traucējumi, neuzskatiet, ka, lietojot noteiktus medikamentus, bērns nekavējoties jutīsies labāk. Bērnu ārstēšana ir ilgs, atbildīgs un rūpīgs process, kas prasa milzīgu laika ieguldījumu. Ārsti saka, ka vecākiem, kuri savā bērnam konstatē kādas novirzes, steidzami un pēc iespējas ātrāk tas jāparāda speciālistam.
Vēl viens galvenais mātes un tēva uzdevums ir palīdzēt viņam pielāgoties sabiedrībai un pastāvīgi iesaistīties attīstības aktivitātēs mājās. Tikai vecāku un kompetenta psihologa palīdzība kopā ar citiem speciālistiem varēs sniegt atbalstu pilnīgai mazuļa personības attīstībai.
Vecākiem
Bērna personības veidošanās, pirmkārt, notiek ģimenē. Viņa ceļš uz šo pasauli sākas no ģimenes, tāpēc māte un tēvs ir pirmie cilvēki, kas ir atbildīgi par sava mazuļa fiziskās un garīgās veselības stāvokli..
Būtu jāsaprot, ka psihiski traucējumi var notikt jebkurā vecumā, tāpēc profilakses nolūkos regulāri jāparāda drupatas specializētiem speciālistiem. Rakstā tika apskatīti galvenie jautājumi par visbiežāk sastopamajiem bērnu psihiskajiem traucējumiem, kā arī atbildes uz tiem..
Garīgi traucējumi bērniem
Psihiski traucējumi var padarīt cilvēku dzīvi vēl grūtāku nekā acīmredzamas fiziskās invaliditātes. Īpaši kritiska ir situācija, kad mazs bērns cieš no neredzamas kaites, kura visa dzīve ir priekšā, un šobrīd tai vajadzētu būt straujai attīstībai. Šī iemesla dēļ vecākiem vajadzētu orientēties tēmā, cieši uzraudzīt savus bērnus un ātri reaģēt uz visām aizdomīgām parādībām..
Notikuma cēloņi
Bērnības garīgās slimības nerodas nekurienē - ir skaidrs to kritēriju saraksts, kas negarantē traucējumu attīstību, bet ļoti veicina tos. Dažām slimībām ir savi cēloņi, taču jaukti specifiski traucējumi ir raksturīgāki šai zonai, un tas nav par slimības izvēli vai diagnozi, bet gan par vispārējiem tās rašanās cēloņiem. Ir vērts apsvērt visus iespējamos cēloņus, nedalot tos ar traucējumiem, ko tie izraisa..
Ģenētiskā nosliece
Tas ir vienīgais pilnīgi neizbēgamais faktors. Šajā gadījumā slimību sākotnēji izraisa nervu sistēmas nepareiza darbība, un ģenētiskie traucējumi, kā jūs zināt, netiek ārstēti - ārsti var tikai apslāpēt simptomus.
Ja nākamo vecāku tuvu radinieku vidū ir zināmi nopietnu psihisku traucējumu gadījumi, ir iespējams (bet nav garantēts), ka tie tiks nodoti mazulim. Tomēr šādas patoloģijas var izpausties pat pirmsskolas vecumā..
Garīgās invaliditātes
Šis faktors, kas arī ir sava veida psihiski traucējumi, var negatīvi ietekmēt ķermeņa turpmāko attīstību un izraisīt smagākas kaites..
Smadzeņu bojājums
Vēl viens ārkārtīgi izplatīts iemesls, kas (tāpat kā ģenētiski traucējumi) traucē smadzeņu normālu darbību, bet ne ģenētiskā līmenī, bet caur parasto mikroskopu redzamajā līmenī.
Pirmkārt, tas attiecas arī uz galvas traumām, kas gūtas pirmajos dzīves gados, taču dažiem bērniem nav tik paveicies, ka viņiem izdodas ievainot pat pirms dzimšanas - vai grūtā dzemdību rezultātā.
Traucējumus var izraisīt arī infekcija, kas tiek uzskatīta par bīstamāku auglim, bet var inficēt arī bērnu.
Vecāku sliktie ieradumi
Parasti viņi norāda uz māti, bet, ja tēvs nebija vesels alkoholisma vai spēcīgas atkarības dēļ no smēķēšanas, narkotikām, tas varētu ietekmēt arī bērna veselību.
Eksperti saka, ka sievietes ķermenis ir īpaši jutīgs pret slikto paradumu postošo ietekmi, tāpēc sievietēm ir ārkārtīgi nevēlami dzert vai smēķēt, taču pat vīrietim, kurš vēlas ieņemt veselīgu bērnu, vispirms vairākus mēnešus jāatturas no šādām metodēm..
Grūtniecei ir stingri aizliegts dzert un smēķēt..
Pastāvīgi konflikti
Kad viņi saka, ka cilvēks spēj apmaldīties sarežģītā psiholoģiskā vidē, tas nebūt nav māksliniecisks pārspīlējums..
Ja pieaugušais nenodrošina veselīgu psiholoģisko atmosfēru, tad mazulim, kuram vēl nav ne attīstītas nervu sistēmas, ne pareizas apkārtējās pasaules uztveres, tas var būt īsts trieciens..
Visbiežāk konflikti ģimenē kļūst par patoloģiju cēloni, jo bērns tur uzturas lielāko daļu laika, no turienes viņam nav kur iet. Tomēr dažos gadījumos nozīmīga loma var būt nelabvēlīgai videi vienaudžu lokā - pagalmā, bērnudārzā vai skolā..
Pēdējā gadījumā problēmu var atrisināt, mainot iestādi, kurā bērns apmeklē, taču tam jums ir jāsaprot situācija un jāsāk to mainīt vēl pirms sekas kļūst neatgriezeniskas..
Slimību veidi
Bērni var saslimt ar gandrīz visām garīgajām slimībām, pret kurām pieaugušie ir uzņēmīgi, bet zīdaiņiem ir arī savas (tikai bērnības) slimības. Tajā pašā laikā precīza konkrētas slimības diagnosticēšana bērnībā ir ļoti sarežģīta. Ietekmē mazuļu attīstības īpatnības, kuru uzvedība jau tagad ļoti atšķiras no pieaugušo uzvedības.
Vecāki ne vienmēr visos gadījumos var viegli atpazīt agrīnās problēmu pazīmes.
Pat ārsti galīgo diagnozi parasti nosaka ne agrāk kā bērns sasniedz pamatskolas vecumu, izmantojot ļoti neskaidrus, pārāk vispārīgus jēdzienus, lai aprakstītu agrīnus traucējumus..
Mēs sniedzam vispārinātu slimību sarakstu, kuru apraksts šī iemesla dēļ nebūs pilnīgi precīzs. Dažiem pacientiem atsevišķi simptomi neparādīsies, un pats fakts, ka ir pat divas vai trīs pazīmes, nenozīmē garīgus traucējumus. Kopumā bērnu garīgo traucējumu kopsavilkuma tabula izskatās šādi.
Garīgā atpalicība un attīstības kavēšanās
Problēmas būtība ir diezgan acīmredzama - bērns fiziski attīstās normāli, bet garīgā un intelektuālā līmeņa ziņā viņš ievērojami atpaliek no vienaudžiem. Iespējams, ka viņš nekad nesasniegs pat vidusmēra pieaugušā līmeni..
Rezultāts var būt garīgais infantilisms, kad pieaugušais uzvedas burtiski kā bērns, turklāt pirmsskolas vecuma bērns vai pamatskolas skolēns. Šādam bērnam ir daudz grūtāk mācīties, to var izraisīt gan slikta atmiņa, gan nespēja koncentrēties uz konkrētu priekšmetu pēc vēlēšanās..
Mazākais svešais faktors var novērst bērna uzmanību no mācīšanās.
Uzmanības deficīta sindroms
Kaut arī šīs slimību grupas nosaukumu var uztvert kā vienu no iepriekšējās grupas simptomiem, parādības raksturs šeit ir pilnīgi atšķirīgs..
Bērns ar šādu garīgās attīstības sindromu vispār neatpaliek, un viņa tipisko hiperaktivitāti lielākā daļa cilvēku uztver kā veselības pazīmi. Tomēr tieši pārmērīgā darbībā slēpjas ļaunuma sakne, jo šajā gadījumā tai ir sāpīgas iezīmes - nav absolūti nevienas aktivitātes, kuru bērns mīlētu un novestu līdz beigām..
Ja liela aktivitāte maziem bērniem nav dīvaina, tad šeit tā ir hipertrofēta līdz vietai, ka bērns pat nevar gaidīt savu kārtu spēlē - un šī iemesla dēļ viņš var viņu pamest, nepabeidzot spēli..
Ir pilnīgi skaidrs, ka šāda bērna panākšana, lai viņš intensīvi mācītos, ir ārkārtīgi problemātiska..
Autisms
Autisma jēdziens ir ārkārtīgi plašs, taču kopumā to raksturo ļoti dziļa aiziešana paša iekšējā pasaulē. Daudzi autismu uzskata par atpalicības veidu, taču dažos veidos šo bērnu mācīšanās potenciāls īpaši neatšķiras no viņu vienaudžiem.
Problēma slēpjas normālas komunikācijas neiespējamībā ar citiem. Ja vesels bērns apgūst pilnīgi visu no citiem, tad autists no ārpasaules saņem daudz mazāk informācijas..
Jaunas pieredzes iegūšana ir arī nopietna problēma, jo bērni ar autismu ārkārtīgi negatīvi izturas pret visām pēkšņām izmaiņām..
Tomēr autisti pat spēj patstāvīgi attīstīties garīgi, tas notiek tikai lēnāk - tāpēc, ka trūkst maksimālu iespēju iegūt jaunas zināšanas.
"Pieaugušo" garīgie traucējumi
Tam jāietver tās kaites, kuras pieaugušo vidū tiek uzskatītas par samērā izplatītām, bet bērniem ir diezgan reti sastopamas. Ievērojama parādība pusaudžu vidū ir dažādi mānijas stāvokļi: megalomanija, vajāšanas utt..
Bērnības šizofrēnija skar tikai vienu bērnu no piecdesmit tūkstošiem, taču tas ir biedējošs ar regresijas mērogu garīgajā un fiziskajā attīstībā. Izteikto simptomu dēļ kļuva zināms Tureta sindroms, kad pacients regulāri lieto neķītru valodu (nekontrolējami).
Ko meklēt vecākiem?
Psihologi ar lielu pieredzi apgalvo, ka nav absolūti veselu cilvēku. Ja vairumā gadījumu nelielas dīvainības tiek uztvertas kā savdabīga, bet ne īpaši satraucoša rakstura iezīme, tad noteiktās situācijās tās var kļūt par skaidru tuvojošās patoloģijas pazīmi.
Tā kā bērnībā psihisko slimību sistemātiku sarežģī simptomu līdzība principiāli dažādu traucējumu gadījumā, nav vērts apsvērt satraucošas dīvainības attiecībā uz atsevišķām slimībām. Labāk tos uzrādīt trauksmes "zvanu" vispārēja saraksta veidā.
Ir vērts atgādināt, ka neviena no šīm īpašībām nav absolūta garīgo traucējumu pazīme - ja vien nav hipertrofēta, patoloģiska defektu attīstības līmeņa.
Tātad iemesls, kāpēc jādodas pie speciālista, var būt spilgta šādu bērna īpašību izpausme.
Paaugstināts nežēlības līmenis
Šeit mums būtu jānošķir vardarbība pret bērnu, ko izraisa izpratnes trūkums par radīto diskomfortu, un prieka saņemšana no mērķtiecīgas, apzinātas sāpju izraisīšanas - ne tikai citiem, bet arī sev..
Ja bērns apmēram 3 gadu vecumā velk kaķi aiz astes, viņš šādi mācās pasauli, bet, ja skolas vecumā viņš pārbauda viņas reakciju uz mēģinājumu noraut viņai ķepu, tad tas ir skaidri nenormāli.
Vardarbība parasti izsaka neveselīgu atmosfēru mājās vai draugu kompānijā, taču tā var gan pati pazust (ārēju faktoru ietekmē), gan izraisīt nelabojamas sekas..
Būtisks atteikums ēst un pārspīlēta vēlme zaudēt svaru
Anoreksijas jēdziens ir dzirdēts pēdējos gados - tas ir zemas pašcieņas un vēlmes pēc ideāla, kas ir tik pārspīlēts, ka iegūst neglītas formas, sekas..
Starp bērniem ar anoreksiju gandrīz visas ir pusaugu meitenes, taču ir jānošķir normāla figūras izsekošana no sevis novārdzināšanas, jo pēdējais ļoti negatīvi ietekmē ķermeņa darbu.
Panikas lēkmes
Bailes no kaut kā vispār var izskatīties normāli, taču tās var būt nepamatoti lielas. Relatīvi runājot: kad cilvēks baidās no augstuma (krišanas), stāvot uz balkona, tas ir normāli, bet, ja viņš baidās būt pat vienkārši dzīvoklī, augšējā stāvā, tā jau ir patoloģija.
Šādas nepamatotas bailes ne tikai traucē normālu dzīvi sabiedrībā, bet arī var izraisīt nopietnākas sekas, faktiski radot sarežģītu psiholoģisko vidi tur, kur tās nav..
Smaga depresija un tieksme uz pašnāvību
Skumjas ir raksturīgas jebkura vecuma cilvēkiem. Ja tas tiek kavēts uz ilgu laiku (piemēram, pāris nedēļas), rodas jautājums par iemeslu.
Bērniem praktiski nav pamata krist depresijā tik ilgu laiku, tāpēc to var uztvert kā atsevišķu slimību..
Vienīgais bieži sastopamais bērnības depresijas iemesls, iespējams, ir sarežģīta psiholoģiskā vide, bet tieši tāpēc rodas daudzi psihiski traucējumi.
Pati depresija ir bīstama ar tendenci uz pašiznīcināšanos. Daudzi cilvēki vismaz reizi dzīvē domā par pašnāvību, taču, ja šī tēma iegūst hobiju, pastāv risks mēģināt sevi nodarīt pāri.
Pēkšņas garastāvokļa maiņas vai izmaiņas ierastajā uzvedībā
Pirmais faktors norāda uz nestabilu psihi, tās nespēju pretoties, reaģējot uz noteiktiem stimuliem.
Ja cilvēks ikdienā šādi uzvedas, tad viņa reakcija ārkārtas situācijā var būt nepietiekama. Turklāt ar pastāvīgiem agresijas, depresijas vai bailes uzbrukumiem cilvēks spēj sevi vēl vairāk uzmākties, kā arī negatīvi ietekmēt citu cilvēku garīgo veselību..
Spēcīgas un pēkšņas uzvedības izmaiņas, kurām nav īpaša pamatojuma, drīzāk norāda nevis uz garīgu traucējumu rašanos, bet gan uz šāda iznākuma iespējamību..
Jo īpaši personai, kas pēkšņi apklusa, noteikti bija jāpiedzīvo smags stress..
Pārmērīga hiperaktivitāte, kas traucē koncentrēties
Kad bērns ir ļoti kustīgs, tas nevienu nepārsteidz, taču viņam, iespējams, ir kāda darbība, kurai viņš ir gatavs veltīt ilgu laiku. Hiperaktivitāte ar traucējumu pazīmēm ir tad, kad zīdainis pat aktīvās spēlēs nevar spēlēt pietiekami ilgi un nevis tāpēc, ka ir noguris, bet vienkārši tāpēc, ka uzmanība uzmanīgi pārslēdzas uz kaut ko citu.
Šādu bērnu nav iespējams ietekmēt pat ar draudiem, un patiesībā viņš saskaras ar ierobežotām mācīšanās iespējām.
Negatīvas sociālās parādības
Pārmērīgs konflikts (līdz pat regulārai uzbrukumam) un tieksme uz sliktiem ieradumiem paši par sevi var vienkārši norādīt uz sarežģītas psiholoģiskas situācijas klātbūtni, kuru bērns cenšas pārvarēt tik neizskatīgos veidos.
Tomēr problēmas saknes var atrasties citur. Piemēram, pastāvīgu agresiju var izraisīt ne tikai nepieciešamība aizstāvēties, bet arī saraksta sākumā minētā pastiprinātā nežēlība..
Pēkšņas kaut kā ļaunprātīgas izmantošanas būtība parasti ir ļoti neparedzama - tas var būt vai nu dziļi slēpts pašiznīcināšanās mēģinājums, vai banāla aizbēgšana no realitātes (vai pat psiholoģiska pieķeršanās, kas robežojas ar māniju).
Tajā pašā laikā alkohols un narkotikas nekad neatrisina problēmu, kas noveda pie viņu vaļasprieka, taču tiem ir kaitīga ietekme uz ķermeni un tie var veicināt turpmāku psihes degradāciju..
Ārstēšanas metodes
Kaut arī psihiskie traucējumi nepārprotami ir nopietna problēma, lielāko daļu no tiem var labot - līdz pilnīgai atveseļošanai, savukārt salīdzinoši neliels procents no tiem ir neārstējamas patoloģijas. Vēl viena lieta ir tā, ka ārstēšana var ilgt vairākus gadus, un gandrīz vienmēr tā prasa visu bērnu maksimālu iesaistīšanos..
Metodes izvēle ir ļoti atkarīga no diagnozes, savukārt pat ļoti līdzīgām slimībām simptomu ziņā var būt nepieciešama principiāli atšķirīga pieeja ārstēšanai. Tāpēc ir tik svarīgi pēc iespējas precīzāk ārstam aprakstīt problēmas būtību un pamanītos simptomus. Tajā pašā laikā galvenais uzsvars jāliek uz “bija un bija” salīdzināšanu, lai izskaidrotu, kāpēc jums šķiet, ka kaut kas noiet greizi.
Lielāko daļu salīdzinoši vienkāršo slimību ārstē ar parasto psihoterapiju - un tikai ar to. Visbiežāk tas notiek kā personiskas sarunas starp bērnu (ja viņš jau ir sasniedzis noteiktu vecumu) ar ārstu, kurš šādā veidā pats precīzāk izprot, kā pats pacients izprot problēmas būtību..
Speciālists var novērtēt notiekošā mērogu, uzzināt cēloņus. Pieredzējuša psihologa uzdevums šajā situācijā ir parādīt bērnam prātā hipertrofēto iemesla raksturu un, ja iemesls ir patiešām nopietns, mēģiniet novērst pacienta uzmanību no problēmas, dot viņam jaunu stimulu..
Tajā pašā laikā terapija var izpausties dažādos veidos - piemēram, maz ticams, ka autisti un šizofrēniķi atbalstīs sarunu. Viņi, iespējams, nemaz nesazinās ar cilvēkiem, tomēr parasti neatsakās no ciešas saziņas ar dzīvniekiem, kas galu galā var palielināt viņu sabiedriskumu, un tas jau ir uzlabojumu pazīme..
Medikamentu lietošanu vienmēr papildina viena un tā pati psihoterapija, taču tas jau norāda uz sarežģītāku patoloģiju - vai tās lielāku attīstību. Stimulatori tiek piešķirti bērniem ar saskarsmes vai attīstības problēmām, lai palielinātu viņu aktivitāti, tostarp izziņu.
Smagas depresijas, agresijas vai panikas lēkmju gadījumā tiek nozīmēti antidepresanti un sedatīvi līdzekļi. Ja bērnam ir sāpīgas garastāvokļa maiņas un krampju pazīmes (pat histēriskas), lietojiet stabilizatorus un antipsihotiskos līdzekļus.
Slimnīca - visgrūtākais iejaukšanās veids, parādot nepieciešamību pastāvīgi uzraudzīt (vismaz kursa laikā). Šāda veida ārstēšana tiek izmantota tikai smagāko traucējumu, piemēram, bērnu šizofrēnijas, novēršanai. Šāda veida kaites netiek ārstētas uzreiz - mazam pacientam būs atkārtoti jādodas uz slimnīcu. Ja ir manāmas pozitīvas izmaiņas, laika gaitā šādi kursi kļūs retāki un īsāki..
Protams, ārstēšanas laikā bērnam ir jāizveido vislabvēlīgākā vide, izslēdzot stresu. Tāpēc garīgās slimības klātbūtnes fakts nav jāslēpj - gluži pretēji, bērnudārza skolotājiem vai skolas pedagogiem par to būtu jāzina, lai pareizi izveidotu izglītības procesu un attiecības komandā..
Ir pilnīgi nepieņemami ķircināt vai pārmest bērnam ar viņa traucējumiem, un vispār nav vērts viņu pieminēt - ļaujiet mazulim justies normāli.
Bet mīli viņu vēl nedaudz, un tad laika gaitā viss nostāsies savās vietās. Ideālā gadījumā labāk ir reaģēt pat pirms jebkādu pazīmju parādīšanās (profilaktiski).
Panāciet stabilu pozitīvu atmosfēru ģimenes lokā un izveidojiet uzticamas attiecības ar savu bērnu, lai viņš jebkurā laikā varētu paļauties uz jūsu atbalstu un nebaidītos runāt par jebkuru viņam nepatīkamu parādību..
Lai iegūtu papildinformāciju par šo tēmu, to var uzzināt, noskatoties zemāk esošo videoklipu.
